高中化学 从自然界获取铁和铜1学案 新人教版必修.doc

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1、江苏省徐州市王杰中学高一化学必修一学案：从自然界获取铁和铜1使用人高一化学组使用日期或周第15周课时学习目标1、认识工业炼铁的原理2、了解铁、铜的存在形态3、由铁、铜的冶炼过程了解人类文明的发展重点难点　炼铁的原理教学资源使用PPT课件【预习导航】1、日常生活中我们接触那些铁制品和铜制品呢？2、什么叫元素的游离态，什么叫化合态？铁、铜在自然界中是以何种形态存在的？古代社会人们如何从自然界中获取这些金属并进行利用？3、我国是一个具有悠久历史、灿烂文明的国度。在使用铁和铜等金属的同时，我们的祖先创造了举世闻名的华夏文明。例举我国古代杰出的金属

2、冶炼及锻造成就。4、铁、铜与我们的生活联系如此密切，那么现在我们如何获取这些金属呢？我们以前学过哪些可以把铁、铜从他们的化合物中还原出来的方法？生成铁的化学方程式生成铜的化学方程式【学习过程】检查学生预习结果。设问：在金属铁、铜的冶炼过程中，我们主要是利用什么反应原理？一、金属铁的冶炼阅读教材，归纳：自学归纳：铁的冶炼1、炼铁的矿石是2、炼铁的设备名称？3、炼铁时的原料？4、炼铁的原理？还原剂的生成：单质铁的冶炼课堂练习1．铁、铜的存在：铁、铜在自然界中主要以的形式存在。常见的有磁铁矿、赤铁矿；含铜的矿石主要有常见的铜铁矿有黄铜矿（CuF

3、eS2）、孔雀石等。2．铁的冶炼：工业上铁的冶炼是在中进行的。原料有、、和等。在冶炼过程中，铁元素被还原，还原剂是1、炉渣是如何形成的？2、炼铁厂的产品是纯铁吗？如何得到纯度较高的铁？，产生还原剂的化学方程式、。由于矿石中有杂质等，需除去，所加造渣剂为，反应方程式为。思考：炼铁的产生的废气的主要成分有哪些？试从能源利用和环境保护的角度，提出对炼铁时产生的废气的处理办法？二、铜的冶炼阅读教材，归纳：1、工业上冶炼金属铜的方法有哪些？2、铜的冶炼：工业上用得到铜。初次冶炼得到的铜，其含量达到99.5%～99.7%。通过法精炼铜，同等含量可以达

4、到99.95%～99.98%。【问题探究】1、如何处理大量的废旧铁制品和铜制品？2、矿产资源有限，高含量的矿石日趋减少，低含量的矿石利用率低，如何高效可持续利用？我们高中生能做什么？【自我检测】1．下列铁的化合物中，铁的质量分数最高的是（）A．FeS2B．FeOC．Fe2O3D．Fe3O42．下列关于铁的叙述中错误的是（）A．纯净的铁是光亮的银白色金属B．铁能被磁体吸引C．铁是地壳中含量最多的金属元素，所以分布在地壳中的铁有游离态也有化合态D．铁比铝更易生锈，因为铁比铝更活泼3．下列物质中，不能由Fe跟非金属单质直接化合而成的是（）A．F

5、e3O4B．CuSC．FeCl3D．FeCl2二．填空题4．Fe是地壳中含量很丰富的元素，也是生物体所必需的元素。自然界中铁矿石主要有赤铁矿和磁铁矿，金属铁是在高炉中冶炼的，高炉炼铁除了加入铁矿石外，还需加入焦炭和石灰石。请填空：①写出磁铁矿主要成分的化学式：。②写出赤铁矿被还原成铁的化学方程式：。③写出焦炭在高炉中参与反应的两个化学方程式：。④写出CaCO3所参与反应的两个化学方程式：。【教学反思】