高中化学 化学能与电能的转化导学案新人教版.doc

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1、章节与课题化学能与电能的转化课时安排1课时总第课使用人高二年级学生使用日期或周第2周本课时学习目标举例说明化学能与电能的转化关系及其应用、通过制作简易原电池的实验，了解原电池的概念和原理重点难点原电池的概念和原理教学资源使用导学案、教材化学能与电能的转化专题训练1．某原电池结构如右图所示，下列有关该原电池的说法正确的是A．铜棒为负极B．锌棒发生还原反应C．电子从铜棒经外电路流向锌棒．D．锌棒质量减轻2.如右图所示将锌片和铜片通过导线相连，置于稀硫酸中。下列说法正确的是A.铜片上有气泡逸出B．溶液的pH逐渐减小C．

2、电子由铜片经导线流向锌片D．该装置能将电能转化为化学能3、下图为氢氧燃料电池原理示意图，按照此图的提示，下列叙述错误的是（）A．a电极是负极B．b电极上发生氧化反应C．氢氧燃料电池是一种具有应用前景的绿色电源D．氢氧燃料电池是一种不需要将还原剂和氧化剂全部储藏在电池内的新型发电装置4、某课外活动小组使用下列用品设计原电池。下列说法正确的是用品：铜片、铁片、导线、金属夹、发光二极管、橙汁500mL、烧杯。A．该装置能将电能转化为化学能B．电子由铁片通过导线流向铜片C．铁片上会析出红色的铜D．实验过程中铜片逐渐溶解5

3、、关于右图所示装置的叙述正确的是A．锌是原电池的正极B．负极发生氧化反应C．铜片附近溶液出现蓝色D．电流从锌片经导线流向铜片6、在右图所示的柠檬水果电池中，外电路上的电流从电极X流向电极Y。若X为铁，则Y可能是A．锌B．石墨C．银D．铜7．课堂学习中，同学们利用镁条、锌片、铜片、导线、电流计、橙汁、烧杯等用品探究原电池的组成。下列结论错误的是A．原电池是将化学能转化成电能的装置B．原电池由电极、电解质溶液和导线等组成C．右图中a极为镁条、b极为锌片时，导线中会产生电流D．右图中a极为锌片、b极为铜片时，电子

4、由铜片通过导线流向锌片8、如右图所示，把锌片和铜片用导线相连后插入稀硫酸溶液构成原电池。下列叙述正确的是A．Zn是负极，发生还原反应B．电子从锌片经外电路流向铜片C．一段时间后溶液变蓝D．铜片上可见气泡，一段时间后溶液总质量减少9、（2012-19）某原电池结构如右图所示，下列有关该原电池的说法正确的是A．铜棒为负极B．锌棒发生还原反应C．电子从铜棒经外电路流向锌棒．D．锌棒质量减轻10（2011-21）某原电池结构如图所示，下列有关该原电池的说法正确的是A．能将电能转换成化学能B．电子从碳棒经外电路流向铁棒C．

5、碳棒发生氧化反应D．总反应为Fe＋H2SO4==FeSO4＋H2↑11、（2010-21）氢氧燃料电池可以使用在航天飞机上其反应原理示意图如右图。下列有关氢氧燃料电池的说法正确的是A．该电池工作时电能转化为化学能B．该电池中电极a是正极C．外电路中电子由电极b通过导线流向电极aD．该电池的总反应：2H2＋O2==2H2O12、（2009-19）右图为番茄电池，下列说法正确的是A．一段时间后，锌片质量会变小B．铜电极附近会出现蓝色C．电子由铜通过导线流向锌D．锌电极是该电池的正极