高中化学 第一章 第一节 化学实验基本方法导学案（第二课时）新人教版必修.doc

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1、河南省焦作市沁阳一中2014高中化学第一章第一节化学实验基本方法导学案（第二课时）新人教版必修1【学习目标】1、通过粗盐的提纯这一涉及基本操作比较多的典型实验，复习实验原理和步骤，使学生掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作。2、掌握混合物的分离与离子的检验的基本方法。【学习重难点】1、溶解、过滤、蒸发等基本操作2、混合物的分离与离子的检验的基本方法【使用说明】1、本节继续复习初中所学校内容溶解、过滤、蒸发等基本操作;2、通过复习盐类的提纯方法，提高学生综合实验的能力。【学习过程】【思考与交流】（1）同学们都听过“吹尽黄沙始见金”，你知道淘金

2、者是利用什么方法和性质将黄金从沙里分离出来的吗？（2）如果有铁和铜的混合物,你能用哪些方法将铁铜分离?（3）你还能举出几种生活中混合物分离和提纯的例子吗？它们是怎么分开的？二、混合物的分离提纯自然界的物质绝大部分是以混合物的形式存在。将混合物中各物质经过物理（或化学）变化，将其彼此分开的操作叫做物质的分离提纯。分离物质提纯的方法依据是各成份性质的差别，可以是物理方法，也可是化学方法。1、过滤和蒸发【思考与交流】（1）．粗盐的提纯所用到的仪器有哪些？（2）．在粗盐的提纯实验中，应注意哪些问题？（3）．粗盐的提纯实验的步骤是？每步操作的目

3、的是（4）．在粗盐的提纯实验中，几次用到了玻璃棒，其作用和目的是什么？小结：1、过滤和蒸发：（1）过滤是过滤时应注意：①一贴、二低、三靠；②根据实验要求不同，有时要对过滤出的沉淀物进行洗涤；③洗涤方法是在过滤器中加蒸馏水浸没沉淀物，待其自然过滤干为一次洗涤，直至洗净为止；④洗净的标准为取洗涤时的最后滤出液，检验其中是否含有可溶性物质。（2）蒸发。（注：加热时用玻璃棒不断搅动，防止局部温度过高，造成液滴飞溅。）【学生活动】实验1—1：粗盐的提纯仪器：天平，烧杯，玻璃棒，漏斗，铁架台，铁圈步骤现象1．溶解：称取4克粗盐加到盛有12mL水的

4、小烧杯中。2．过滤：3．蒸发：2、物质的检验【思考与交流】：（1）．若粗盐中除含有不溶性的泥沙外，还含有可溶性的CaCl2、MgCl2以及一些硫酸盐等。你认为通过上述操作得到的是比较纯的氯化钠吗？可能还有什么杂质没有除去？（2）．在水溶液中NaCl和各种杂质以什么形式存在？（3）．如何检验Mg2+、Ca2+、SO42－？【思考与交流】：（1）．如果要除去粗盐中含有的可溶性杂质CaCl2、MgCl2及一些硫酸盐，应加入什么试剂?杂质加入的试剂化学方程式硫酸盐MgCl2CaCl2（2）．在实际操作中，还要考虑所加试剂的先后顺序、试剂用量，

5、以及试剂过量后如何处理等。你设计的除去离子的方法中有没有引入其他离子？想一想可用什么方法把它们除去？小结：如何除去物质中的杂质？如果含有多种杂质时在除去时要注意什么问题？【达标检测】一、基础达标1、下列仪器用酒精灯加热时，需垫石棉网的是(　　)①烧杯　②坩埚　③锥形瓶　④蒸发皿　⑤试管　⑥烧瓶　⑦表面皿A．②④⑤B．①⑥⑦C．③④⑥D．①③⑥2、已知HCl气体极易溶于水。下列操作中正确的是……………（　　）3、.做完实验后，对于用过的废酸，你认为正确的处理方法是（）A.拿出实验室B.留在实验台上，准备下次实验用C.倒入废液缸中D.放回

6、原试剂瓶4、.如图所示的实验操作中正确的是A.氢氧化钠放在纸片上称量B.向试管中加固体粉末C.点燃酒精灯D.加热试管中的液体二、能力提升5、下列实验操作或记录正确的是（）A.用10mL量筒量取了8.65mL的水B.把氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量C.稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌D.实验时未经洗净的滴管可直接再吸取别的试剂6、现有如下仪器：a.量筒，b.玻璃棒，c.药匙，d.托盘天平，e.蒸发皿，f.胶头滴管，请回答。（1）称量固体药品的是_______________；（2）取用固体药品的是________

7、_______；（3）量取液体体积的是_______________；（4）可用于搅拌液体的是_______________；（5）用于给液体加热的是_______________；（6）用于吸取和滴加少量液体的是_______________。7、如何把铜粉和氧化铜粉末分离？（1）将混合物滴入盐酸后过滤（CuO＋2HCl====CuCl2＋H2O）。　（2）将滤液加入NaOH溶液生成沉淀滤出〔CuCl2＋2NaOH====Cu（OH）2↓＋2NaCl〕。（3）将滤渣加热即得到CuO〔Cu（OH）2CuO＋H2O〕。【自主评价】本节内

8、容所涉及的知识点你都掌握了吗？把没有掌握的、有疑问的记录下来，方便以后的复习。第一章第一节化学实验基本方法（第二课时）二、混合物的分离提纯混合物将混合物中各物质经过物理（或化学）变化，将其彼此分开物理化学1、过滤和蒸发【