高中化学 第一章 第一节 化学实验基本方法导学案（第一课时）新人教版必修.doc

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1、河南省焦作市沁阳一中2014高中化学第一章第一节化学实验基本方法导学案（第一课时）新人教版必修1【学习目标】复习巩固初中学习的基本操作，树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。【学习重难点】复习初中所学的基本操作：药品的取用、物质的加热、仪器的洗涤、天平的使用等，过滤、蒸发等分离方法。【使用说明】1.认真阅读教材，把重要的知识点画出来；2.本节内容为复习初中所学知识，在高中化学教学中起到承上启下的作用，为本节课后面的内容作铺垫。【自主学习】1、实验安全注意事项①不用口接触实

2、验室的仪器和药品。②加热液体的试管不准，加热过程中的实验仪器不能，应放在上。③稀释浓硫酸时一定要将缓慢注入中并不断搅拌以散发热量。④若用加热的方法制取气体、用排水法收集完气体时，应先，再。（原因）⑤做有毒气体实验时，应在中进行，并对尾气处理（方法有：）。进行易燃易爆气体的实验应，尾气应或适当处理2、掌握正确的操作方法（1）药品的取用药品的取用使用仪器固体药品粉末块状固体一定量液体药品少量多量（2）气体的收集排气法收集向下排气法密度空气向上排气法密度空气排水法收集的气体（3）托盘天平的使用①调零防腐先调

3、节天平，潮湿或腐蚀的药品必须放在中称量，其他药品用大小一样质地相同的纸②左物右码左盘放，右盘放③先大后小取用砝码先取质量的，再取的④归零放盒称量完毕，应把游码移回零处，砝码放回砝码盒（4）检查装置的气密性方法是3、化学实验过程中意外事故的处理①浓酸洒在实验台上，先用中和，后用水冲洗；浓酸溅到皮肤上，先，再。严重的须就医。②浓碱洒在实验台上，先用中和，然后用水冲洗干净。浓碱沾在皮肤上，先，再涂溶液。严重时要就医。③酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用扑灭，烫伤（灼伤）要就医。④金属钠、非金属磷等失火

4、要用扑盖。4.、过滤⑴实验用品：⑵操作步骤：①仪器的组装，原则：②溶解：玻璃棒的作用③过滤：注意一贴二低三依靠玻璃棒的作用思考：①经过一次过滤后，溶液仍然浑浊，怎么处理？②经多次过滤后，溶液还浑浊，可能是什么原因？③取少量过滤后的溶液以便其它离子的检验。5、蒸发（1）使用蒸发皿应注意的事项：①②（2）蒸发时应注意：①②【达标检测】一、基础达标1、在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的（）2、以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的图标是（）易燃品爆炸品腐蚀品毒害品ABCD3、实验

5、室进行NaCl溶液蒸发时，一般有以下操作过程：①放置酒精灯②固定铁圈的位置③放上蒸发皿④加热搅拌⑤停止加热、余热蒸干　　其正确的操作顺序是（　　）　　　　A．①②③④　　　　　　　　　　B．①②③④⑤　　　　C．②③①④⑤　　　　　　　　　D．②①③④⑤4/下列关于使用托盘天平的叙述，不正确的是A．称量前先调节托盘天平的零点B．称量时左盘放被称量物，右盘放砝码C．潮湿或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，其他固体药品可直接放在天平托盘上称量D．用托盘天平可以准确称量至0.01g二、能力提升1、实

6、验室里进行溶解、过滤和蒸发操作时，都要用到的仪器是（）A．烧杯　B．玻璃棒　C．蒸发皿　D．酒精灯2、下列有关化学实验的操作中，一般情况下不能相互接触的是A．过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸B．过滤操作中，漏斗下端管口与烧杯内壁C．分液操作中，分液漏斗下端管口与烧杯内壁D．用胶头滴管向试管滴加液体时，滴管尖端与试管内壁3、下列关于实验的叙述中正确的有。A．碰翻燃着的酒精灯失火，应立即用湿布灭火B．不慎将酸沾到皮肤或衣物上，应立即用浓NaOH清洗C．用托盘天平称量物品质量时，物品应置于右盘D．实验时应节约药

7、品，实验剩余的药品应放回原试剂瓶E．可燃性气体点燃前一定要验纯4、某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图．由图中可以看出，该同学在操作时的一个错误是______________，烧杯的实际质量为___________g．答案：砝码放在左盘，烧杯放在右盘（或砝码和烧杯的位置放反了）27.4【自主评价】本节内容所涉及的知识点你都掌握了吗？把没有掌握的、有疑问的记录下来，方便以后的复习。第一章第一节化学实验基本方法（第一课时）【自主学习】1、②对着人直接放在试验台上石棉网③浓硫酸水④将导管从水

8、中撤出熄灭酒精灯防止倒吸⑤通风厨点燃、吸收、收集检验气体纯度燃烧掉2、（1）药品的取用药品的取用使用仪器固体药品粉末药匙（纸槽）块状固体镊子一定量托盘天平液体药品少量胶头滴管多量用试剂瓶倾倒一定量量筒、滴定管等（2）气体的收集排气法收集向下排气法密度小于空气向上排气法密度大于空气排水法收集难溶于水的气体（3）①玻璃器皿②称量物砝码③大小（4）第一步时装置形成一个密闭体系，第二步想办法使密闭体系内产生压强变化，第三步观察现象，第四步得出结论。3、①碳酸氢钠