高中化学 第三章 第三节 铝教学设计 新人教版必修.doc

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1、《铝》教学设计本教学内容选自人教版高中化学必修1第三章第一节《金属的化学性质》，本节知识用时二课时，本设计为第二课时。以省级重点高中实验班学生为教学对象。一、教学设计思路分析1、教材分析本节课的地位和作用：铝是生活、生产中用途广泛的金属材料，在地壳中含量丰富。铝除了具有较活泼金属的通性外，还具有特殊的性质——两性，这一课时的学习既深化了对金属化学性质的认识，也为今后学习金属氧化物、金属氢氧化物的性质打下基础，提供了认识元素化合物性质的方法，说明本节课具有承上启下的作用。教材重点：铝的氧化、铝的钝化、铝的两性。教材难点：铝与氢氧化钠溶液的反应。2、学

2、情分析学生在初中已经学习了铁、镁的性质及金属活动性顺序，但是铝与碱液的反应对学生来说应该是非常稀奇的。另外，学生对于铝表面形成的致密、坚硬的氧化铝薄膜认识还不全面、不深入，因此在教学中应抓住这两个重点内容，提供以实验探究为主、以生产生活中的应用实例为辅，来认识金属性质的一般过程和方法。3、教学设计重点及基本思路设计思路如下：①通过“展现矛盾——金属铝是否活泼？”引课，并采用“会自动长毛的铝鸭子”演示实验激趣，使学生产生认知矛盾。②围绕铝具有的“金属通性”和“个性”展开教学内容，学生通过猜测、实验验证掌握铝与氧气的反应；通过实验掌握铝置换不活泼金属、

3、铝与酸的反应、铝的钝化现象；通过实验和讨论掌握铝与NaOH溶液的反应。③通过展示铝制材料在生产和生活中的应用，渗透铝的物理性质、用途等。二、教学方案设计1、教学目标通过实例了解铝的物理性质，并能列举铝制材料在生产和生活中的重要应用；在探究铝的化学性质的过程中进一步领会“研究物质化学性质的基本方法和程序”，掌握铝的金属通性和特性；通过对铝在生产和生活中的应用学习，提高学生学习化学的兴趣，增强学好化学服务社会的责任感和使命感。通过实验探究,体验小组合作的乐趣，关注材料与化学的关系。2、教学方法实验法、讲授法。3、教学准备信息素材：多组生活中铝制品等照片

4、、氧化铝的资料卡片等；实验素材：一只长好毛的“铝鸭子”、铝箔、硝酸汞溶液、稀硫酸溶液、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、酒精灯、表面皿等；课前分组：课前按照学生的知识层次，优困结合，将学生分为4个组。4、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图【复习引课】请同学们写出金属活动顺序表【副板书】【书写】书写金属活动顺序表悬念引课【问题】请同学们利用金属活动顺序表中Al所处的地位，并参照我们已经接触过的Na、Mg和Zn、Fe等金属的性质思考？Al金属的活泼性如何？（可能的金属通性有哪些？）【讲述】一年前，老师准备实验器材的时候，顺手将一段新的镁条放在抽屉里，今天

5、再来看看这段镁条。同时，将铝和铁作对比，看看它们在空气中放置一段时间后的图片。【图片展示】MgAlFe【图片展示】我们继续看一些日常生活中的铝制品【过渡】同学们知道吗，工业生产的浓硫酸是用铝槽车来乘装和运输的！从金属活动顺序表来判断，似乎铝应当与钠镁相似，比锌和铁活泼。但从上述现象似乎铝又十分稳定！表现不活泼！【设疑】Al真的不活泼吗？【演示实验】带着这个问题，大家来看一只会自动长毛的“铝鸭子”：1.将系好绳子的铝鸭子浸在Hg(NO3)2溶液中洗个澡；2.再用棉花把鸭子身上多余的药液吸掉，放在表面皿上。待观察。（“长毛”需要一段时间，实验结果可留待

6、课后观察）。此处给同学们展示课前已经做好的羽毛鸭子。【问题】为什么经过处理的铝片在空气中表现出另外一面——活泼呢？【引导】Al到底是什么样的金属？今天我们就来研究Al。【回答】Al处于Fe之前、Mg之后，活泼性在两者之间，较活泼。【观察、思考】镁铝铁在空气中放置一段时间后的差异。思考其中的化学原理。【联想、感受】铝制品随处可见，用途广泛。如图片中透出：铝的导热性、导电性较好，较轻，表面有光泽等。【疑惑、猜想】1.Al具有特殊性质2.Al应该是活泼的，但又好像不活泼。【观察、好奇】观察实验现象，思考原理。通过复习引课，引导学生从熟悉逐渐深入。从实验事

7、实中启发学生思考金属铝。铝制品的荟萃让学生体会铝制品的用途广泛。通过多项事实情况，产生矛盾，出现模棱两可，加深探索欲望。激趣通过层层设置悬念与矛盾，成功归入本节课所学【板书】铝金属通性1.置换反应2.被氧化【引导】同学们，我们已经学过金属的通性，那金属具有哪些通性呢？Al呢？【讲述】Al是金属，所以它也具有金属的通性。刚才演示实验中，铝就是与汞盐发生了置换反应，置换出液态金属——汞，汞与铝形成了合金，就是我们看到的“羽毛”。请写出该反应化学方程式。【板书】2Al+3Hg(NO3)22Al(NO3)3+3Hg【过渡】其实，长毛的铝鸭子还蕴含着铝的另外

8、一条重要性质。请看，虽然涂抹的硝酸汞不多，但是羽毛还是可以不断地长长。这是为什么呢？【讲述】原来，铝是一种较活泼的金属，容