高中化学 第二章 元素与物质世界教案 鲁科版必修.doc

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1、安徽省怀远县包集中学高中化学鲁科版必修1：第二章元素与物质世界教案一．教材分析教材特点：知识的衍变关系具有逻辑性，简洁明了；引入了离子反应实质的实验探究分析过程，注重对学生能力的培养；在离子方程式书写的教学过程安排上，较传统教学有新的、本质上的突破酸、碱、盐的水溶液能导电电离离子离子反应离子方程式离子反应的条件电解质应用概念实例离子反应的应用简单离子方程式的书写知识框架二．教学目标知识与技能目标1、使学生了解电离、电解质、离子反应和离子方程式的含义；2、掌握离子反应发生的条件和离子方程式的书写方法，并能准确书写常见的酸、碱、

2、盐的电离方程式及相互间反应的离子方程式；3、了解常见离子Cl-、SO42-、CO32-的检验方法并能应用于常见物质的推断。过程与方法目标1、通过稀硫酸与Ba(OH)2溶液反应实质的探究和白色粉末的鉴定，使学生学会运用以实验为基础的实验研究方法。2、在电解质知识学习中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。3、通过“质疑”、“猜测”、“归纳”等活动，提高学生分析、联想、类比、迁移以及概括的能力。情感态度与价值观目标1、能以“联想·质疑”激发学生的学习兴趣、能以“迁移·

3、应用”让学生体验学习的成功感、能通过“交流·研讨”活动，培养学生合作学习的意识；能借助“知识点击”让学习有余力的同学感受化学学习的无穷魅力。2、通过对电解质知识框架中各知识点有序的衍变分析、推导，让学生感受到化学学习中的逻辑美。3、通过“身边的化学——电解质与细胞活动”，让学生感受到化学其实离我们不远，它就在我们的身边，让学生关注化学与生命活动的联系。三、教学重点、难点知识与技能的重、难点电离及电解质概念、电解质在水溶液中反应的实质、离子反应、常见酸、碱、盐的电离方程式及简单离子方程式的书写。过程与方法的重、难点形成解决问题

4、的方法以及选择解决问题的思维路径四、教学准备学生准备1、复习初中化学酸、碱、盐部分中酸、碱、盐概念及复分解反应反应完成的条件。2、预习第2节电解质。重点联系P38的“联想·质疑”所提出的问题，有的放矢的进行阅读与思考。教师准备相关演示实验器材及药品五、教学方法实验探究法、问题解决法六、课时安排3课时七、教学过程第二章元素与物质世界第二节电解质第1课时一、教学目标知识与技能目标1、使学生了解电离、电解质含义；了解物质导电的实质和条件；2、准确书写常见的酸、碱、盐的电离方程式；3、理解电解质、非电解质的含义。初步了解强、弱电解质

5、。过程与方法目标1、在电解质知识学习中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。2、通过“质疑”、“猜测”、“归纳”等活动，提高学生分析、联想、类比、迁移以及概括的能力。情感态度与价值观目标1、能以“联想·质疑”激发学生的学习兴趣、能以“迁移·应用”让学生体验学习的成功感、能通过“交流·研讨”活动，培养学生合作学习的意识；能借助“知识点击”让学习有余力的同学感受化学学习的无穷魅力。2、通过对电解质知识框架中各知识点有序的衍变分析、推导，让学生感受到化学学习中的逻辑美。

6、3、通过“身边的化学——电解质与细胞活动”，让学生感受到化学其实离我们不远，它就在我们的身边，让学生关注化学与生命活动的联系。二、教学重点、难点知识与技能的重、难点电离及电解质概念、常见酸、碱、盐的电离方程式的书写。过程与方法的重、难点形成解决问题的方法以及选择解决问题的思维路径三、教学准备学生准备1、复习初中化学酸、碱、盐部分中酸、碱、盐概念及复分解反应反应完成的条件。2、预习第2节电解质。重点联系P38的“联想·质疑”所提出的问题，有的放矢的进行阅读与思考。教师准备：相关演示实验器材及药品四、教学方法：实验探究法、问题解

7、决法五、教学过程；纯净物单质化合物氧化物酸碱盐【复习引入】在物质的分类中，我们将纯净物分为单质及化合物，而化合物又可分为氧化物、酸、碱、盐等（边副板书演示边讲解）：同学们知道有哪些物质的水溶液是不导电的而哪些又能导电呢?这就是我们要讨论的化合物的另外一种分类方法，即根据在水溶液或熔融下能否导电，又可以将化合物分为电解质和非电解质。从本节课开始，我们将学习有关电解质的知识。【板书】第二节电解质（第一课时）一、电解质的电离1．物质的导电原理[思考]金属为什么能导电?[学生回忆教师点拨]金属中存在能自由移动的带负电的电子，金属导线

8、接上电源以后，在电场（外部因素）的作用下，金属内部中带负电的电子（内部因素）由自由移动改为定向移动，电流便形成了，电流从正极流向负极。[思考]盐酸、NaOH溶液、NaCl溶液的能导电吗?为什么？[实验]盐酸、NaOH溶液、NaCl溶液的导电性实验[观察分析并归纳]金属能导电→金属内部有自由