高中化学第2章化学反应的方向限度与速率2.2.3温度对化学平衡的影响导学案鲁科版选修.doc

《高中化学第2章化学反应的方向限度与速率2.2.3温度对化学平衡的影响导学案鲁科版选修.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2-2-3温度对化学平衡的影响【学习目标】1.了解化学平衡的建立，会判断化学平衡移动的方向。。2.会判断化学反应是否处于平衡状态。3.知道温度影响化学平衡移动的规律。【学习重难点】学习重点：1.判断化学反应是否处于平衡状态；2.温度影响化学平衡移动的规律。学习难点：温度影响化学平衡移动的规律。【自主预习】1．在200℃时，将1molH2(g)和2molI2(g)充入到体积为VL的密闭容器中，发生反应：I2(g)＋H2(g)2HI(g)　ΔH＝－ckJ·mol－1(1)反应刚开始时，由于c(H2)＝________，c(I2)＝__________________________

2、____，而c(HI)＝__________，所以化学反应速率__________最大(填“v正”或“v逆”，下同)，而________最小(为零)。(2)随着反应的进行，反应混合物中各组分浓度的变化趋势为c(H2)__________(填“增大”、“减小”或“不变”，下同)，c(I2)________，而c(HI)__________，从而化学反应速率v正____________，而v逆____________。(3)当反应进行到v正与v逆________时，此可逆反应就达到了平衡。若保持外界条件不变时，反应混合物的总物质的量为__________mol。此时放出的热量Q__

3、______ckJ(填“＝”、“>”或“<”)。2．化学平衡移动化学平衡移动的方向―→平衡移动或移动―→平衡移动或移动【预习检测】1．能确认发生化学平衡移动的是(　　)A．化学反应速率发生了变化B．可逆反应达到平衡后，改变了压强C．由于某一条件的改变，使平衡混合物中各组分的浓度发生了改变D．可逆反应达到平衡后，升高温度合作探究探究活动一：化学平衡状态的判断依据与方法1．可逆反应达到平衡的重要特征(平衡的实质)是。在一定温度下，可逆反应A(g)＋3B(g)2C(g)达到平衡的标志是。①单位时间内生成nmolA，同时生成3nmolB②生成C的速率与C分解的速率相等③A、B、C的浓度

4、不再变化④单位时间内生成nmolA，同时生成2nmolC2．可逆反应达到平衡后，其平衡结果的标志是。在一定温度下在容积恒定的密闭容器中，进行如下可逆反应：A(s)＋2B(g)C(g)＋D(g)。当下列物理量不发生变化时，能表明该反应已达到平衡状态的是。①混合气体的总物质的量　②B的物质的量浓度　③容器内气体的压强　④混合气体的密度[归纳总结]化学平衡状态的判断1．判断依据(1)v正v逆①对同一物质，该物质的生成速率它的消耗速率。②对不同物质，速率之比方程式中的化学计量数之比，但必须是方向的速率。(2)反应混合物中各组分的百分含量保持。可逆反应具备这两个依据之一(同时另一条件肯定

5、也满足)，则就达到了化学平衡状态，否则就没达到。2．判断方法(1)对于m＋n≠p＋q的纯气体反应，恒温恒容下气体的总物质的量不变、总压强不变、平均相对分子质量不变和恒温恒压下气体的密度不变都可以说明反应达到了。(2)对于m＋n＝p＋q的纯气体反应，不管是否达到平衡状态，气体总体积、总压强、总物质的量始终保持不变，从而平均摩尔质量(相对分子质量)、气体密度总保持不变(r＝m/n，ρ＝m/V)，因此这五项都作为判断反应是否达到平衡的依据。(3)对于有固体或液体物质参与的反应，如aA(s)＋bB(g)cC(g)＋dD(g)：①气体质量不变⇒平衡；②若b≠c＋d，则n气、气、p总、ρ不

6、变均已达到平衡；③若b＝c＋d，则n气、p总不变判断是否达到平衡状态，气、ρ不变说明已达到平衡。【学以致用】1．可逆反应：2NO22NO＋O2在恒容的密闭容器中进行，达到平衡状态的标志是(　　)①单位时间内生成nmolO2的同时生成2nmolNO2②单位时间内生成nmolO2的同时生成2nmolNO③用NO2、NO、O2表示的反应速率的比为2∶2∶1的状态④混合气体的颜色不再改变的状态⑤混合气体的密度不再改变的状态⑥混合气体的压强不再改变的状态⑦混合气体的平均相对分子质量不再改变的状态A．①④⑥⑦B．②③⑤⑦C．①③④⑤D．全部2．一定温度下，在固定容积的密闭容器中，可逆反应：

7、mA(s)＋nB(g)pC(g)＋qD(g)，当m、n、p、q为任意正整数时，下列状态：①体系的压强不再发生变化，②体系的密度不再发生变化，③各组分的物质的量浓度不再改变，④各组分的质量分数不再改变，⑤反应速率vB∶vC∶vD＝n∶p∶q，其中，能说明反应已达到平衡的是(　　)A．只有③④B．只有②③④C．只有①②③④D．①②③④⑤探究活动二：对化学平衡的影响1．按表中实验步骤要求完成实验，观察实验现象，填写下表：实验原理实验步骤实验现象实验结论2．根据下表中的数据，分析平衡常数大小与温度变