高中历史 专题六 古代希腊、罗马的政治第三节罗马人的法律导学案 人民版必修.doc

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1、四川省古蔺县中学高中历史专题六古代希腊、罗马的政治第三节罗马人的法律一、教学目标1.牢固掌握罗马法主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用。2.通过合作探究，教材研读，学会从教材中提取有效信息的方法。3.激情投入，享受学习快乐，感受罗马法对后世尤其是近代文明产生的重要影响。二、重难点1.掌握罗马法的主要内容、发展过程及其对罗马政权统治的维系作用；2.认识罗马法的历史作用及其现实价值。三、课时学法指导1.依据聚焦课堂及导学案认真阅读教材，梳理基础知识，全力完成导学案。（注：导学案完成要求书写规范工整。）2.课前小组自行组织模拟法庭加深对罗马法及其影响的理解与认识（参考教

2、材P172-174学习与探究二）。3.将预习中遇到的疑难点问题经小组讨论写在导学案中反馈给老师。四、预习案1.任务布置：（1）阅读教材P111-114页，完成聚焦课堂P44-45页知识再现，勾划出相关基础知识。（2）掌握基本概念：习惯法，成文法，公民法，万民法，自然法等。（注：仔细研读教材P114页史学争鸣认识罗马法精神。）2.存在问题:五、探究案1.阅读教材和聚焦课堂,简要概括罗马法的发展历程？2.研读教材，比较公民法与万民法完成下表：公民法万民法使用时间适用范围内容侧重操作形式社会效果3.阅读教材，回答罗马法的作用与影响？（从四个方面分析：公民法的作用；万民法的

3、作用；罗马法的普遍意义；罗马法的深远影响。）六、训练案1.完成聚焦课堂P45页基础巩固★2.罗马法不仅是罗马统治的有力支柱，也产生了深远的历史影响，包括(　　)★★①它对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响②它是现代资本主义法制的先声③它直接确立了资本主义社会的立法规范④它促进了资本主义的发展A．①②B．③④C．①②③D．②③④七、反思与小结1.2.3.注意：1、课前一周将导学案印制完毕。2、各科各组的导学案电子文档交给备课组长保存3、导学案的作用是帮助学生完成预习，掌握基础知识。预习案梳理教材知识，探究案加深知识的理解，训练案帮助学生巩固练习。4、导学案一课时的

4、总量为该页大小1页。参考答案：所有问题都必须附参考答案，学生完成检查后下发答案（每个小组1份）