高中历史 第16课 “蒸汽”的力量教学设计 新人教版必修.doc

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1、湖南省宁乡县实验中学高中历史必修二教学设计：第16课“蒸汽”的力量【课程标准】了解两次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响。【教学目标】知识与能力了解瓦特等重要历史人物的活动，及对世界的影响。了解工业革命中机械化的历程，调查工业革命成就在我们今天生活中的应用情况。认识科技革命的发生和发展，是推动世界市场形成的动力。过程与方法从整体上认识英国历史发展，整理出英国成为世界工厂的过程，认识英国打造世界工厂的措施的全面性。注意历史发展中经济史材料、数据和图表的阅读，培养自己用数字说明经济生活问题的能力，养成务实的经济分析

2、习惯。情感、态度与价值观科技是第一生产力，科技进步导致人类社会向前发展，关注科技发展的方向，培养崇尚科学、不断创新的精神。科技没有国界，科技成果是人类对自然认识改造经验积累的结果，而现实世界中科技的竞争十分激烈，树立重视科技发展的观念，为人类的可持续发展作出贡献。【重难点突破】重点：工业革命的重大成就和世界市场的初步形成.难点：工业时代的经济组织的理解.教学过程导入：随着新航路的开辟和殖民扩张活动的进行，促使了世界市场的开拓和发展，也极大促进了欧洲经济的迅速发展。在巨大的利润诱惑下，资产阶级进行了两次前所未有的生产革命——工业革命

3、。那么工业革命是怎么开始的呢？它的发展过程如何？给整个世界带来了什么巨大的影响呢？ 一、“大工业”的狂飙时代1．工业革命的含义工业革命（产业革命）是工业化的起点，是社会生产从手工生产向机器生产的重大飞跃。既是生产技术的革命，又是社会关系的革命；它促进了资本主义世界市场的初步形成。第一次工业革命（18世纪中期）第二次工业革命（19世纪下半叶）工业革命的本质特征是机器大生产取代手工劳动。 2．工业革命兴起的条件思考：为什么工业革命最早在英国开始？（1）前提：资产阶级统治的确立。英国资产阶级政权是怎样确立的？《权利法案》1689年（2）

4、条件假设大家要办一个工厂，那么需要哪些方面的因素呢？——“需要是发明之母”政府政策、资本、劳动力、技术、市场（都是资本主义经济发展的主要因素）①雄厚的资本：对本国人民的剥削、殖民掠夺、黑奴贸易。②充足的劳动力：圈地运动使农民大量涌入城市，提供了廉价的劳动力。③巨大的市场（必要条件）：国外市场的扩大，日益增长的市场需求。殖民地遍及世界。④技术知识：手工工场时期的积累。           自然科学的发展。⑤丰富的资源和原料：英国本土煤铁资源丰富；海外掠夺资源。 3．工业革命的进程（1）机器的发明和革新首先出现的领域----棉纺织业时

5、间人物重大发明影响1733年凯伊飞梭提高织布速度，加速工业革命的到来18世纪60年代哈格里夫斯珍妮纺纱机揭开了工业革命的序幕1785年瓦特改良蒸汽机推动了机器的普及和推广1807年富尔顿蒸汽轮船推动了以蒸汽为动力的时代的到来1814年史蒂芬孙蒸汽机车 （2）工业城市的兴起手工工场→机器大工厂▲工厂制度：适应机器大生产的要求，成为最普遍的生产组织形式；包括资本家、工人、机器、生产资料因素。 工具规模分工纪律手工工场手工工具较小较粗较松工厂制度大机器较大细密严格 二、工业革命的扩展及其影响1．扩展（1）时间：18世纪末19世纪初   

6、1765年从英国开始，1840年前后英国主要工业部门中机器生产基本取代手工劳动,标志英国率先完成第一次工业革命.（2）概况：扩散方向：欧美大陆领先部门：纺织业和铁路业到18世纪末，工业革命逐渐扩展到法国、美国、德国、俄国、奥地利、日本等。在各国随后的工业革命中，纺织业和铁路业成为两个领先的部门。 ★2．工业革命的影响  （1）经济上：工业革命极大的提高了社会生产力，使英国成为“世界工厂”和世界第一工业强国。加快了城市化进程。●思考：19世纪中期，英国为什么能成为“世界工厂”？为什么称它为“世界工厂”？原因：①工业革命使英国的实力大

7、大增强。②英国政府采取了一系列发展经济的措施：政治方面：进行民主化改革。经济方面：运用自由主义思想发展经济。 ★世界近现代史上三种资本主义不同发展阶段上的经济思想，简要指出它们的核心内容，实践措施，并分析它们兴衰的原因。①重商主义②自由主义是资本主义自由竞争时代的一种经济思潮。18世纪末19世纪初，主要代表人物是亚当·斯密、大卫·李嘉图，他们主张对内自由放任、自由竞争，对外自由贸易，反对国家对经济干预和保护。核心内容：自由经营、自由竞争、自由贸易实践措施：资本家自由经营工厂，国家不干涉其内部事务；消除关税堡垒，各地正常贸易。这种思

8、想具有反封建的性质，适应了社会发展的要求，促进了资本主义经济的发展。兴衰原因：为各私营企业发展消除了限制，自由资本主义盛极一时，但无法调整各企业间的无政府状态③凯恩斯主义核心内容：政府从信贷、投资、生产、销售各方面干预经济实践措施：加强对经济的宏观