高中地理 第三节 交通与通信发展带来的变化教案 鲁教版必修.doc

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1、云南省陇川县第一中学高一地理第三节交通与通信发展带来的变化教案鲁教版必修2一、教学内容及其解析本节教材内容共三目，即交通和通信发展与全球化、交通发展与聚落形态以及交通发展与商业网点布局三个方面。教材第一目简要分析了交通和通信发展与全球化的相互关系。教学时可以通过对学生身边事例的分析，让学生感受到交通和通信的发展对不同地区人们之间联系所产生的巨大作用，理解交通和通信的发展对全球化的促进作用。当然，在教学时既可让学生列举身边事例自由发言，也可由教师自己举例说明。如通过13世纪时马可·波罗从意大利的威尼斯来到中国元朝的大都用了三年半的时间；到1784年，“中国皇后”号商船从美国

2、纽约来到中国黄埔港，仅用了六个月零七天的时间；再到现在，从美国旧金山坐飞机到中国上海，只要13个小时就行了，如通过互联网进行联系，可实现面对面的交流。这些事例，均能帮助学生形成正确的认识。交通发展对聚落形态、商业网点布局的影响既是本节的重点，也是本节的难点。这两部分内容，教材表述言简意赅，在教学过程中要仔细分析、说明，且进行适当的延伸和拓展。运用交通运输的发展对聚落形态和商业网点布局影响的有关理论，分析聚落形态和商业网点布局特点时,既让学生在理解基础知识的同时又掌握了基本原理。在对教材内容进行处理时，要充分利用教材的图表，加以对比分析和归纳，还要补充一些有关交通发展与聚落

3、形态、商业网点布局的案例，运用案例分析的方法带动知识的学习和依据原理分析问题能力的培养，让学生能够在现实的情境中运用有关原理进行分析和评价。让学生认识到科学技术在社会发展中的巨大作用，培养学生热爱科学、献身科学的精神，并通过学习帮助学生树立正确的人地观、全球观。二、教学目标及其解析1.了解交通和通信的发展能够促进全球化的进程。感受自己所处的信息化时代，懂得要实现社会主义现代化，离不开信息化。2.理解交通发展对聚落形态和商业网点布局的影响。3.通过对学生身边事例的分析，让学生感受到交通和通信的发展对不同地区人们之间联系所产生的巨大作用，理解交通和通信的发展对全球化的促进作用

4、。4.运用交通运输的发展对聚落形态和商业网点布局影响的有关理论，分析聚落形态和商业网点布局特点。5.认识科学技术在社会发展中的作用，培养学生热爱科学、献身科学的精神。6.通过学习帮助学生树立正确的人地观、全球观。三、教学问题诊断分析四、教学流程导入讲授新课学案学习小结五、教学过程导入新课师前面我们用了三节课的时间，同大家一起学习和研究了“人类活动地域联系的主要方式”和“交通运输布局”两节内容。在“人类活动地域联系的主要方式”一节中大家学习了交通运输五种方式及选择依据、交通运输的发展方向，邮政通信、电信通信的主要业务及自然障碍，还有商业贸易。在“交通运输布局”一节中，学习了

5、影响交通运输线的区位选择的主要因素，交通运输站点和交通枢纽，港口的区位条件和城市交通网等内容。今天，我们将在此基础上进一步学习新的内容。板书：第三节交通与通信发展带来的变化师请阅读课文P101，阅读第一段，思考：交通和通信的发展给我们的世界带来了怎样的变化？生随着人类文明的不断进步，交通状况不断改善，人类的生产、生活范围逐步地扩展,加之现代通信事业的飞速发展，人们之间的交往越来越方便、快捷。师回答得很好。随着科技的进步，交通和通信事业的不断发展，地球在缩小，越来越像个小村庄。地球在缩小师早在13世纪时马可·波罗从意大利的威尼斯来到中国元大都用了三年半的时间。1784年，“

6、中国皇后”号商船从美国纽约来到中国黄埔港，用了六个月零七天的时间。现在，从美国旧金山坐飞机到中国上海，只要13个小时就行了。用电话交谈，从美国纽约到中国北京，只需几分钟或几秒钟。如通过互联网进行联系，则能实现面对面的交流。板书：一、交通和通信发展与全球化师交通和通信事业是什么的联系桥梁？又是什么的联系纽带呢？生是联系生产与消费、工业与农业、城市与农村的桥梁，是地区与地区、国家与国家之间的联系纽带。师正确。师请同学们想一想，轮船和铁路的出现，给世界带来了哪些变化？生使不同地区的空间距离在不断缩短，人们可以快捷、舒适、经济地到达更多、更远的地方也促进了贸易的发展。师说得好。那

7、么，在当今时代，电话、网络等先进通信手段的广泛应用，使人际间的交往更加快捷。生是的。师网络通信是以电子计算机的应用为核心，以数字化为形式的通信方式，是电信通信领域的排头兵，那么，利用网络通信可以进行哪些业务活动呢？师街上有不少宣传现代通信业务的广告，你能说几个？生移动电话、因特网等。“茫茫人海，呼之即出”“中国网，宽天下”“136、138，伴君一路发”“无限风光在因特”“手持IC卡，轻松走天下”“全球通，通天下”“呼机、手机、商务通，个个不能少”。师除以上功能外，人们借助电信网还可发电子邮件、参加电视会议等。师请发过电子邮件的