高中地理 第二单元 旅游景观欣赏与旅游活动设计 2.4 旅游安全防范教案 鲁教版选修.doc

《高中地理 第二单元 旅游景观欣赏与旅游活动设计 2.4 旅游安全防范教案 鲁教版选修.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设计2.4旅游安全防范教学目标:1、旅游安全防范的措施2、知道地形、气候、水文等因素对旅游造成的安全隐患及消除隐患的对应措施。3、学会简单的野外生存技能，使学生形成一定的减灾防灾能力教学课型：新授课教学重点：旅游安全防范。教学难点:旅游安全防范。教学过程：主备教案[复习]1、什么是旅游安全？旅游安全有何重要性？2、影响旅游安全的主要因素有哪些？3、旅游安全事故产生的主要原因[导入新课]影响旅游安全的主要因素不仅有社会环境因素，而且还有自然环境因素和旅游者自身因素。针对这些影响因素，我们应采取哪些

2、措施，做好旅游安全工作[讲授新课]第四节旅游安全防范一、旅游安全防范组织学生阅读教材，讨论以下问题：1、旅游安全防范的措施有哪些？2、旅游安全防范只是旅游者自身的事吗？旅游经营管理者在旅游安全防范方面应采取哪些措施？3、旅游安全防范的关键是什么？它包括哪些内容？学生讨论，然后进行组间交流。教师小结：通过以上学习，我们知道“增强旅游安全防范意识”是前提，而“加强预防与管理”和“做好自我防范”是保障。组织学生阅读知识窗，了解以下知识：1、旅游保险的定义、特点、意义2、我国旅游保险现状3、旅游保险类型简介组织学生讨论活动。提示1：

3、应结合当地实际，从地震、火山、泥石流、滑坡、暴风、暴雨、沙暴、中暑、冻伤、传染病、高山反应、洪水、海啸、交通事故隐患等多方面进行分析。提示2：略承转：旅行中意外受伤、迷路或因自然灾害而被困野外，可能酿成悲剧，应沉着冷静并设法求救和自救。因此，掌握必要的野外生存技能，十分重要。二、野外生存技能组织学生阅读教材，讨论以下问题：1、野外生存技能有哪些？2、寻找藏身之处的技巧有哪些？二次备课1、发出求救信号的技巧有哪些？2、寻找食物的技巧有哪些？3、寻找饮水的技巧有哪些？4、辨别方向的技巧有哪些？学生讨论，然后进行组间交流。承转：在

4、野外旅游时，如果遇到意外伤害，可采取哪些应急措施？组织学生阅读知识窗，讨论以上问题。[本课小结]通过本节课的学习，学生掌握旅游安全防范的措施，学会简单的野外生存技能，从而形成了一定的减灾防灾能力。[布置作业]新学案[板书设计]教后记：