高中地理 第二章 第一节 大气的水平运动学案 新人教版必修.doc

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1、第二章第一节大气的水平运动学案新人教版必修1【学习目标】运用图示解释风的形成，学会分析水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风向和风力的具体影响。【问题导学】形成风的直接原因是什么？解读影响风向、风力的三种力：方向大小影响风向水平气压梯度力地转偏向力摩擦力运用图示解释风的形成：（南北半球近地面和高空的风）【实践练习】1.读实际大气中的风向图，回答下列问题：（1）图中箭头表示的含义是：①，②，③，④。（2）①与等压线的关系是：，其方向是。（3）若无④，只受①③影响，则②与等压线的关系是；此时①与③的关系是。（4）实际大气中的②与等压线的关系是。此图表示的地区在（南或北）半球，理由是。（

2、5）图中M、N两地相比，风力较大的是地，原因是。下图示意某一等高面。M、N为等压线，其气压值分别为PM、PN，M、N之间的气压梯度相同。①～⑧是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能方向。回答2～4题。2．若此图表示北半球，PM>PN，则O点风向为(　　)A．⑥或⑦　　B．②或⑥　C．④或⑧　D．③或④3．若此图表示高空等高面，PM

3、度力方向成180°角　5.如图所示，一架飞机在北半球自东向西飞行，飞机左侧是高压，判断（）A.顺风飞行B.逆风飞行C.风以南侧吹来D.风从北侧吹来6.北半球高空一架飞机自西向东飞行，飞机的右侧是高压，左侧是低压。下面的叙述正确的是（　　）A．飞机逆风飞行　B．飞机顺风飞行C．风从南侧吹来D．风从北侧吹来7．在好望角背风而立的人，其高压位于他的（　　）A．左后方　　B．右后方　　C．左前方　D．右前方【课后反思】