高中地理《1.4 地球的圈层结构》教案 新人教版必修 .doc

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1、地球的圈层结构【明确任务确定目标】（知）教学目标：1、说出地球内部圈层的结构及其划分依据，2、概括地球内部各圈层的主要特点。3、说明地震波（纵波和横波）通过物质、传播速度方面的差异点。4、说出地球外部圈层的组成及其特点。重难点分析：重点：地球内部圈层的结构及其划分依据；难点：地球内部各圈层的主要特点。【师生合作攻克目标】（会精实）一、地球的内部圈层1、地震波：①特点：传播速度随着而变化。②分类：纵波（P波）传播速度较，可以通过固体、液体和气体传播；横波（S波）传播速度较，只能通过传播。问题探究1：地震发生后，陆地上的人们有何感觉？与轮船

2、上人们的感觉是否一样？2、不连续面：①概念：地震波传播速度突然发生变化的面。②分类：莫霍界面：地面以下千米处，该界面以下，纵波（P波）和横波（S波）的传播速度都明显；古登堡界面：地下千米处，在这里纵波（P波）的传播速度，横波（S波）的传播速度3、地球内部圈层：地壳地壳厚度的变化规律是：地壳平均厚度约千米，海拔越，地壳越厚，海拔越，地壳越薄。问题探究2：地壳的结构有哪些特点？地幔①结构：分地幔和地幔。上地幔具有特征。②岩石圈：由和顶部（软流层以上）一起组成。③软流层：位于，可能是的主要发源地之一。地核组成：可能是极高温度和高压状态下的铁和

3、镍组成。外核呈或熔融状态；内核呈态。问题探究3：地壳和岩石圈有什么异同点？二、地球的外部圈层：通常把地壳表层以外的由大气、水体和生物组成的自然界分为三个圈层：叫三圈。1、圈大气密度随高度增加而迅速下降。一般把2000——3000千米这个高度作为大气圈的上界。2、圈由液态水、固态水和气态水组成。按照存在位置和状态可分为海洋水、陆地水、大气水和生物水，其中与人类社会的关系最为密切。3、圈生物是地球生态系统中、因素。生物广泛分布于地壳、大气圈和水圈中，形成生物圈。问题探究4：有人说“生物圈就是地球上所有生物组成的一个有生命的圈层。”你认为这种

4、说法正确么？【训练检测达成目标】（实精变）1、地震波横波（S波）和纵波（P波）的传播速度在莫霍面处发生的显著变化是（）A．S波、P波都明显增加B．S波、P波都明显下降C．S波完全消失、P波突然下降D．P波完全消失、S波突然下降2、关于地壳和岩石圈关系的叙述，正确的是（）A．岩石圈就是地壳B．岩石圈是地壳的一个组成部分C．地壳和上地幔是由岩石组成的，合称岩石圈D．岩石圈的厚度大于地壳3、组成地壳的化学元素中，含量最多的三种依次是（）A．硅、铝、氧B．硅、镁、氧C．氧、硅、铝D．氧、硅、铁4、一般认为岩浆的主要发源地位于（）A．地壳B．下地

5、幔C．软流层D．地核5、地球内部三个圈层中，地幔位于（）A．莫霍面以上，地面以下B．古登堡面以上，地面以下C．莫霍面以下，古登堡面以上D．古登堡面以下，莫霍面以上6．组成地球生态系统的主体和最活跃的因素是（）A．岩石B．大气C．水体D．生物7．下列各地，地壳最厚处在（）A．华北平原B．云贵高原C．青藏高原D．四川盆地8、读图回答下列问题。地震波的传播速度与地球的内部圈层的划分（1）图中地震波E是，F是；图中分界面A是，B是（2）在界面A上地震波波速变化情况；在界面B上波速变化：横波、纵波。（3）图中圈层：C是，D是（4）物质状态：C层【

6、总结反馈提升目标】（省）