高中地理《地球的宇宙环境》学案10 鲁教版必修.doc

《高中地理《地球的宇宙环境》学案10 鲁教版必修.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题第一节地球得宇宙环境（2）时间总学时课程目标1．运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星.2．分析说明地球上存在生命的条件。学习重点：分析说明地球上存在生命的条件。学习难点：分析说明地球上存在生命的条件。学习流程：☆前置补偿：说出天体系统的级别。☆情景导入展示图片1-1-1由课本中的问题导入新课。☆预习交流1.地球是一颗普通行星：特征、特征等与其他行星相似或相同2.地球是一颗特殊行星：是惟一存在的天体3.地球存在生命的条件和原因☆自学研读及探究探究一：阅读课本“九大行星主要物理性质比较”表，运用相关知识分析回答：（1）从运动特征看，地球与其他八大行星有什么相

2、似之处？（2）从结构特征看，地球与水星、金星和火星有什么相似之处？（3）为什么说地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星？探究二：比较九大行星主要物理性质，分析太阳系中除地球外，最可能有生命的行星是哪颗？说说你的理由课堂专练1、关于太阳系的叙述正确的是()A．九大行星绕日公转方向相同B．太阳系是由太阳与九大行星构成的天体系统C．太阳是太阳系的质量中心D．彗星远离太阳时彗尾加长2、下列有关地球上存在生命物质条件的叙述正确的是()A．地球与太阳距离适中B．地球的体积和质量适中C．九大行星及小行星绕日公转方向一致，都是自东向西D．地球自转和公转周期相同，使地表温度变化幅度不太大3

3、、地球处在一个比较安全的宇宙环境中，原因包括（）A．太阳很稳定，没有发生变化B．地球与其他行星绕日公转方向一致C．地球与其他行星自转方向一致D．地球与其他行星绕日公转轨道几乎在同一平面上4、（2004年上海卷）2004年3月，美国“机遇号”火星车找到火星可能有过适合生命栖居环境的依据，主要是在火星表面发现（）A．显示生命起源与演化的化石B．大量被流星体撞击的坑穴C．曾被水浸润过的迹象D．适合生命呼吸的大气5、（2003年江苏卷）太阳活动对地球的影响，主要表现为（双选）（）A．太阳活动加强将导致荒漠化日益严重B．带电粒子流可以引发地球上的磁暴C．耀斑的强辐射会干扰无线电短

4、波通讯D．太阳黑子增多会导致地表平均气温下降课后反思我的疑问问题解答