高中地理第五章自然地理环境的整体性与差异性第二节自然地理环境的差异性第2课时导学案新人教版必修.doc

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1、第五章自然地理环境的整体性与差异性第二节自然地理环境的差异性（共2课时第2课时）【学习目标】1．说出从沿海向内陆的地域分异规律。2．能举例说明从沿海向内陆的地域分异特点。3．说出山地的垂直地域分异规律。4．能举例说明垂直地域分异的特点。【自主学习】一、课前预习1.感知教材：尝试利用思维导图列出P92—P94的知识结构。2.识记教材：（1）写出从沿海向内陆的地域分异规律的特点。（2）写出山地的垂直地域分异规律。（3）列表比较三条地域分异规律。3.初探问题：（1）读图5.6，观察亚欧大陆中纬度地区，由大陆东岸到大陆内部依次

2、出现的自然带有哪些类型？为什么？（2）读图5.11，观察山地垂直自然带的变化，试着分析形成原因。二、基础检测1.从沿海向内陆的地域分异表现最明显的地区是（）A.低纬度地区B.中纬度地区C.高纬度地区D.高山地区2．关于从沿海向内陆的地域分异的叙述，错误的是（）A.自然带大体上与经线平行伸展成条带状B.从沿海向内陆的地域分异主要受温度条件影响，其次受水分条件影响C.中纬地区从大陆滨海地区往内陆方向显示出各自然带的逐渐更替D.从沿海向内陆的地域分异在北半球比在南半球表现明显3．“山前桃花山后雪”最主要反映了(　　)A．季风

3、区和非季风区不同的气候特征B．自然带的垂直分布特点C．气温随高度递减的事实D．地形对气候的影响4.读“甲、乙、丙三地垂直自然带分布图”，甲、乙两地均位于我国，丙地位于某岛屿，那么甲、乙、丙三地纬度按由高到低排列，正确的是(　　)A．甲、乙、丙B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙D．丙、乙、甲三、自学思疑【课堂学习】一、创设问题1.为什么从沿海向内陆的地域分异规律在中纬度地区表现的比较明显？2.读图5.11，分析喜马拉雅山南北坡的垂直带谱的差异，并说明原因？3.山地垂直自然带与所在地的水平自然带有什么联系？二、再生新疑