高中数学 1.4.1正弦余弦函数的图像学案新人教A版必修.doc

高中数学 1.4.1正弦余弦函数的图像学案新人教A版必修.doc

ID:56672123

大小:71.50 KB

页数:2页

时间:2020-07-03

高中数学 1.4.1正弦余弦函数的图像学案新人教A版必修.doc_第1页
高中数学 1.4.1正弦余弦函数的图像学案新人教A版必修.doc_第2页
资源描述:

《高中数学 1.4.1正弦余弦函数的图像学案新人教A版必修.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1.4.1正弦函数、余弦函数的图象学习目标:1、通过本节学习,理解正弦函数、余弦函数图象的画法.2、通过三角函数图象的三种画法:描点法、几何法、五点法,体会用“五点法”作图给我们学习带来的好处,并会熟练地画出一些较简单的函数图象.知识要点:1、借助单位圆中的正弦线画出正弦函数的图象。y说明:使用三角函数线作图象时,1.自变量要采用弧度制;2.将单位圆分的份数越多,图象越准确。o2、利用公式一及上面的图像画出正弦函数的图象(正弦曲线)。3、观察正弦函数的图象,找到起关键作用的五个点:,,,,。4、用“五点作图法”画出的图象。5、,所以的图象可由而得到。6、画出

2、的图象(余弦曲线)7、观察正弦函数的图象,找到起关键作用的五个点:,,,,。8、用“五点作图法”画出的图象。典型例题:【例1】画出的简图。【例2】画出的简图。x当堂检测:1、画出的图象,并通过猜想画出在整个定义域内的图象。2、画出的图象,并通过猜想画出在整个定义域内的图象。3、为得到函数的图象,只需将函数的图像()A.向左平移个长度单位B.向右平移个长度单位C.向左平移个长度单位D.向右平移个长度单位

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。