最新20162017学年春季学期pep人教版小学六年级英语下册教案全册.doc

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1、Unit1Howtallareyou?教学目标:知识与能力1.学会用形容词的比较级来谈论自己、朋友及其他人或事物，如：“I’mtallerthanyou,butyouarestrongerthanme.”等。2.学会用英文的长度和重量单位来描述人、物或动物的身高、长度和体重等。如：“I’m160cmtall.I’m51kg.Aspermwhaleis35ton.”等。并能借助长度及重量单位进行精确比较，如：“You’re4cmtallerthanme.I’moneyearolderthanyou.”等。3.学会用本单元的目标语言分析比

2、较调查的结果并做汇报。(1)能够听、说、读、写A、B部分Let’slearn中的四会单词和Let’stalk部分中的四会句型。(2)能够听、说、认读A、B部分Let’stalk和Let’sread中的三会单词和句型。(3)能够理解并会根据指令操作Let’splay,Groupwork等部分的活动.(4)了解音标/ei/,/ai/,/oi/,/p/,/b/,t/,/d/的音和形;并能正确读出例词和完成Readandmatch部分的连线活动。(5)了解Storytime,Goodtoknow等部分的内容.过程与方法：能在活动中恰当运用所学

3、语言进行交际。情感态度价值观：引导学生关注自己身边的人、事物及自然界中与我们共同生活的其他生命。教学准备：1.教师准备录音机和本课时录音带2.单词卡片.教学课时：第一课时:Let’sstartLet’schantALet’slearnLet’splay第二课时:MainsceneALet’stryLet’stalkGroupworkCTasktime82第三课时:ALet’sreadPairworkCPronunciation第四课时:BLet’slearnLet’splayCStorytime第五课时:BLet’stryLet’st

4、alkPairworkCGoodtoknow第六课时:BLet’sreadMatchandsayCLet’scheck教学过程：第一课时一、教学目标知识与能力：1.能够听、说、读、写形容词的比较级形式：taller,stronger,older,younger和shorter.2.能够用句型：I’m…cmtall.He’s/She’s…cmtall.”来描述自己和他人的身高。3.能用句型“You‘retallerthanyourbrother.I’molderthanyou.”进行年龄和身高的比较。4.能够听懂教师的指令，按不同年龄、

5、身高排队，并用所学语言进行表述。过程与方法：能在活动中恰当运用所学语言进行交际。情感与价值观：引导学生关注自己身边的人、事物及自然界中与我们共同生活的其他生命。二、教学重、难点：本课时的教学重点是能够听、说、读、写五个形容词比较级形式，并能用含有比较级的句型进行替换关键词的问答。长度单位cm的完整形式centimeter的发音是本课时教学的难点。三、教学准备：1.教师准备录音机和本课时录音带、Let’slearn单词卡片.2.教师准备测量身高和体重的工具。.四、教学过程：一、Warm-upandrevision1、师生问好。822、教

6、师谈话：Happynewyear!Thisyear,we’reoneyearolderthanlastyear.Areyoutallerthanlastyear?Areyouheavierthanlastyear?二、Preview(1)Measure(测量)：教师出示测量身高和体重的量器，提问：“Howtallareyou?Howheavyareyou?Let’smeasure.然后请两名学生上前，帮他们测量身高，并公布测量结果：He/Sheis…cmtall.（2）板书该句子并领读，重点教读cm,centimeter.(3)引导学

7、生比较两人的身高：…istallerthan….…isshorterthan….并由此引出单词的比较级taller和shorter.(4)讲解比较级的简单构成。再让学生写出下列词的比较级形式：youngoldstrongthinbigsmallheavy(5)Let'schant放本课时Let'schant部分的录音，学生先静听一遍，再跟录音轻声吟唱一遍。三、PresentationLet'slearn(1)出示Let’slearn图，先教师带读单词，再指名认读。(2)操练单词：a.师生对反义词。b.教师说单词，学生拼读并书空。c.用

8、教师所指单词造句。(3)教师问：Howtallareyou?Howheavyareyou?Whoistallerthanyou?Whoisheavierthanyou?引导学生用I’m…cmtall./kg..…ista