培优补差工作的方法和措施.doc

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1、培优补差工作的方法和措施　　培优补差工作的方法和措施有哪些?本站今天为大家精心准备了培优补差工作的方法和措施，希望对大家有所帮助!培优补差工作的方法和措施为了增进全部学生的全面发展，坚持做好培优补差工作显得非常重要，根据学生课堂表现和我校实际情况，特制定本学期培优补差工作计划。　　1、指点思想：　　每个学生的个体差异是不同的，因此培优补差是教学工作中重要的1部份。为了让每一个学生都能在原有基础上得到提多发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，到达全面提高学生素质的目的，体现因材施教，量力性原则在班级中发掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不

2、差。共同成长、同享快乐。　　2、弄清学生情况，做到有重点、有针对性。　　本学期我所带3-6年级共105个班级的美术课，根据上期学生的学习情况，要弄清学生学习基础，做到对培优补差工作心中有数，　　3、扎实做好培优工作。　　1、成立课外兴趣小组，通过活动进行培优。对良好学生在时间上把好关，然后通过各种情势的活动来提高他们的学习积极性，从而逐渐提高良好学生的学习成绩。　　2、做好学生的“补差”工作培优补差工作的方法和措施　　培优补差工作的方法和措施有哪些?本站今天为大家精心准备了培优补差工作的方法和措施，希望对大家有所帮助!培优补差工作的方法和措施为了增进全部

3、学生的全面发展，坚持做好培优补差工作显得非常重要，根据学生课堂表现和我校实际情况，特制定本学期培优补差工作计划。　　1、指点思想：　　每个学生的个体差异是不同的，因此培优补差是教学工作中重要的1部份。为了让每一个学生都能在原有基础上得到提多发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，到达全面提高学生素质的目的，体现因材施教，量力性原则在班级中发掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差。共同成长、同享快乐。　　2、弄清学生情况，做到有重点、有针对性。　　本学期我所带3-6年级共105个班级的美术课，根据上期学生的学习情况，要弄清学生学习基础，做到

4、对培优补差工作心中有数，　　3、扎实做好培优工作。　　1、成立课外兴趣小组，通过活动进行培优。对良好学生在时间上把好关，然后通过各种情势的活动来提高他们的学习积极性，从而逐渐提高良好学生的学习成绩。　　2、做好学生的“补差”工作培优补差工作的方法和措施　　培优补差工作的方法和措施有哪些?本站今天为大家精心准备了培优补差工作的方法和措施，希望对大家有所帮助!培优补差工作的方法和措施为了增进全部学生的全面发展，坚持做好培优补差工作显得非常重要，根据学生课堂表现和我校实际情况，特制定本学期培优补差工作计划。　　1、指点思想：　　每个学生的个体差异是不同的，因此

5、培优补差是教学工作中重要的1部份。为了让每一个学生都能在原有基础上得到提多发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，到达全面提高学生素质的目的，体现因材施教，量力性原则在班级中发掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差。共同成长、同享快乐。　　2、弄清学生情况，做到有重点、有针对性。　　本学期我所带3-6年级共105个班级的美术课，根据上期学生的学习情况，要弄清学生学习基础，做到对培优补差工作心中有数，　　3、扎实做好培优工作。　　1、成立课外兴趣小组，通过活动进行培优。对良好学生在时间上把好关，然后通过各种情势的活动来提高他们的学习积极性，

6、从而逐渐提高良好学生的学习成绩。　　2、做好学生的“补差”工作有些学生对形体造型能力天生弱势，只有培养了他们的兴趣，使他们喜欢美术课，才能使们他的学习按部就班，不断提高，从“差”变“优”。　　4、采取的措施：　　1、帮助学生建立自信心。潜能生构成的缘由是多种多样的，有的是1时的贪玩或不感兴趣，有的是家庭困难学习工具不全，所以，作为老师首先应当帮助他们分析查找落后的缘由，然后对症下药，帮助他们克服心理障碍，建立克服困难的自信心，再根据具体情况把比较差的弱项补上去。　　2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，多给孩子们展现的机会学习的效果就会比较好。

7、　　3、专项训练。训练当选取潜能生普遍的弱项进行专项训练，训练中让优秀学生发挥帮带作用，要求学生课内完成作业，并及时讲评。　　4、坚持不懈地关爱潜能生。多鼓励少批评。潜能生普遍自信心不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中必须多关爱他们，多鼓励他们，多和他们谈心。只要发现他们有进步，哪怕是很小的进步，也要及时表扬他们，鼓励他们再接再砺。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生乃至是优等生的行列。组织互助小组进行帮助。组织互助小组，举行1帮1活动，对生活和学习上有困难的学生给予帮助。　　培优补差工作的方法和措施新世纪

8、呼唤新课改，当前，小学数学教学正处在1个大的变革当中，作为教师，我们要努力探讨如