小学三好班级申报材料.doc

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2、肃活泼、竞争意识强的班集体。该班有政治坚定、团结协作、以身作则、密切联系同学的班级领导核心;有积极上进、乐于助人、遵纪遵法、酷爱集体、崇尚科学、反对迷信、生气蓬勃、文明健康的良好班风;有勤奋、严谨、求实、创新的良好学风;有着良好的整体素质，良好的教室、公共区、个人卫生环境;积极展开体育锻炼活动，全部成员均到达《国家体育锻炼标准》。　　同学们在集体中相互帮助、相互关心、相互鼓励，班级屡次在学校组织的各项比赛活动中都获得了骄人的成绩。如：　　该班在07、XX年中均取得学校优秀班集体荣誉称号;屡次取得群舞大赛1等奖;集体跳绳1等奖;校运动会团体总分第2名;校广播操比赛

3、1等奖;拔河比赛第2名;校个性化教室布置1等奖;趣味运动会团体总分第1名，队列展现第1，板报评比第1……等等。另外多名同学在区少儿绘画大赛中获金奖，部份同学参加国家级大型文艺表演……　　这1切成绩，都源于老师和全班同学的团结拼搏、积极进取。该班到达了评选先进班集体的条件。因此，学校特推荐该班申报区、市级先进班集体。　　小学3好班级申报材料我叫xxx，是小学6年级的学生。在老师、同学们的帮助下，我刻苦学习、团结同学、尊重师长、孝敬父母、关爱他人，在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展，学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅。下面从几个方面介绍1下我自己。1、老师

4、的得力小助手我是老师得力的小助手。由于我有很强的组织能力和管理能力，凡是老师交给我的任务，我都会积极努力地去做，出色地完成任务，因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违背了学校规定或有做错的地方，我勇于上前指正。有时遇上个别同学为1些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，使出错的同学静下心、沉下气来承认毛病并表示坚决改正。在老师眼里，我不单单是1个学习优良的好干部，还是1个乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都少不了我，我的出现总是会给各项活动增加很多色采。2、同学们的好榜样我不但是老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。几年来，作为班

5、长我处处以身作则，上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。平时我有课前认真预习，课后认真温习的好习惯，我勤奋刻苦，认真踏实，不管主课、转课都1样对待，因此我学习成绩在班上名列前茅，屡次取得学校“优秀学生”、“百优少年”、“3好学生”等荣誉称号。平时，我积极参加学校展开的各项活动，在4年级时，我的作文“秋季”编入了学样的作文集;在20xx年学校举行的“安全在我心中”征文、“英语口语比赛”中我分别取得2等奖。另外，我还积极参加各种特长班的比赛，在英语特长学习中取得“愽文杯单词默写大赛2等奖”;在奥数特长班学习中取得“奥数比赛1等奖”和“优秀特永

6、生”等荣誉称号;在第5届“走进美好的数学花园”中国青少年数学论坛全国初赛中荣获4年级组优秀奖;在第6届的“希望杯全国数学约请赛”初赛中荣获5年级1等奖。在成绩眼前，我从不自豪，我知道，我必须不断努力，寻求更高的目标。3、多才多艺的我为了丰富我的业余生活，我还学习了竹笛这门民族乐器。我之所以学竹笛是由于竹笛既锻炼了我手指的灵活能力，又锻炼了大脑的反应能力，还让我有了1技之长。每当我学习疲劳或不开心时就吹支曲子，在优美的乐曲中我能很快消除疲劳，找到快乐。除吹笛子，踢足球、打篮球、跑步都是我的强项，操场上、球场上随处可见我的飒爽英姿。我的每个进步和老师的辛苦培养、同学

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8、酷爱集体、崇尚科学、反对