主题教育“回头看”自查评估报告.doc

主题教育“回头看”自查评估报告.doc

ID:56673151

大小:29.00 KB

页数:6页

时间:2020-07-03

主题教育“回头看”自查评估报告.doc_第1页
主题教育“回头看”自查评估报告.doc_第2页
主题教育“回头看”自查评估报告.doc_第3页
主题教育“回头看”自查评估报告.doc_第4页
主题教育“回头看”自查评估报告.doc_第5页
资源描述:

《主题教育“回头看”自查评估报告.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、主题教育“回头看”自查评估报告主题教育“回头看”自查评估报告主题教育“回头看”自查评估报告主题教育“回头看”自查评估报告第2批“xxxxxxxxxxx”主题教育展开以来,我局认真落实党中央、党委关于主题教育的各项部署和要求,牢牢捉住深入学习贯彻X新时期中国特点社会主义思想这条主线,围绕总要求、抓实总任务,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全进程,党员干部的理论水平得到有效提升、思想认识遭到深入洗礼、干事担当的劲头更足、为民解忧的自觉性更高、廉洁自律榜样作用凸显,获得了明显成效。依照主题

2、教育“回头看”的工作要求,现将有关情况汇报以下。  1、突出“深”字,奏响“3部曲”,不断增强理论学习取得感  学习教育效果好不好、实不实,要以党员干部真逼真切的取得感作为检验的唯1标准。在展开学习教育进程中,XX坚持“学深、悟透、践行”3部曲,引导党员干部思考和明白“从哪里来?到哪里去?”,寻觅初心、有良心来,铭记使命、承前启后,坚定理想信心、清晰奋斗目标。  (1)领导奏响“首部曲”,保持学习强度筑深度。精心制定学习X新时期中国特点社会主义思想的计划和措施,压实责任、压茬推动,全面落实各项学

3、习教育要求。领导班子成员带头学原著、学原文,悟原理,原本来本自学规定书目,撰写学习体会,集中学习研讨,带动学习风气,营建良好氛围。建立“X”学习制度,即每周学习X天,每天每名党员干部最少自学X小时,支部每周集中学习研讨X天,每个月X次集中研讨交换,充分保证学习的强度。成立督学小组,跟进督导主题教育展开情况,从集体活动到课率抓起,定期跟踪检查学习笔记,延续传导学习压力。主题教育期间,结合思想实际和学习体会,共撰写XX篇个人体会文章,平均每名党员学习超过X小时。  (2)全部唱响“2部曲”,展开交换

4、研讨悟真谛。为了悟透学习内容、更好掌控精华,以党员大会、党小组会情势,围绕党中央提出的8个专题和上级党委提出的6个专题,展开集中研讨。党员干部相互交换学习心得,紧密联系学习贯彻X新时期中国特点社会主义思想,结合思想和工作实际,在促进认识理解中引发思想共鸣。主题教育以来,处干部做榜样、全部党员全覆盖,共组织学习交换XX次,共XX人次交换发言,其中,处级以上干部发言XX次,到达了促进共鸣、入脑入心的效果。    (3)品牌展现“3部曲”,打造特点活动践初心。1是打造“青年党员讲党课”品牌,每个月安排

5、1⑵名青年干部上台讲党课,在提升青年党员政治理论素养中,增强广大干部特别是青年干部的政治责任感和历史使命感。2是领导带头讲党课。书记带头引领领导结合中央精神、上级部署、工作实际,为全部党员展开专题党课辅导,以“关键少数”示范引领全展开学习教育。3是展开特点党日活动。通太重温入党誓辞、组织主题演讲、朗读经典、参观红色历史记念馆等活动,增强主题教育的吸引力感染力,让党员干部思想得到升华,精神遭到洗礼。截至目前,围绕主题教育专题,共展开了青年干部讲党课XX次,领导讲党课XX次,主题党日活动XX次,以实

6、际行动践行了虔诚于党、服务人民的初心。  2、突出“实”字,迈出“3大步”,不断增强调查研究的针对性  主题教育进程中,坚持把做实调查研究作为有效提升工作管理水平的1项重要举措,1以贯之、延续用力,展开“3步走”,不断增强调查研究的针对性和现实性。  (1)第1步:深入1线听声音。领导带队围绕上级主题教育领导小组肯定的调研重点,深入基层1线,以召开座谈会、实地访问等多种情势,听取基层干部对加强党的建设、重点工作运行情况等方面的意见建议,认真聆听基层机关和干部的心声。领导班子共展开主题教育专项调研

7、XX次,访问座谈干部XX人,构成《基层机关反应问题及意见建议清单》,搜集各类问题XX项。  (2)第2步:面向基层听诉求。通过召开工作座谈会、实地访问等方式,听取基层在优化服务、强化管理、风格建设等方面的宝贵建议和对重点政策落实的意见和诉求,着力解决痛点、堵点问题。展开“问卷大调查”活动,面向XX服务对象发放调查问卷,1对1了解诉求。共召开座谈会XX次,访问XX次,发放调查问卷XX份,构成《基层反应问题及意见建议清单》,梳理出服务和管理相干问题XX余项。  (3)第3步:成果应用促提升。每次调研

8、结束后,领导带领班子成员和相干部门及时汇总分析问题,建立台账和销号制度,做到能解决的立即解决,不能解决的立出清单,分门别类,落实到人,提出解决方案并在延续跟踪上建立责任机制,使调研工作的成果转化时间大大加快。共构成调研报告XX份,其中XX份上报上级部门,研究提出改进事项XX项。  3、突出“真”字,打造“3张表”,不断增强检视问题的精准度  主题教育进程中,始终高度重视问题检视工作,将之视为主题教育的重中之重,研究落实、深入推动,构成“3张表”,让检视问题更清晰、更准确、更高效。  (1)1张对

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。