《幼儿园环境设计》100分.doc

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1、·2018秋《幼儿园环境设计》在线作业我的成绩100分，已做1次。[查看考试记录]单项选择题1、认知心理学认为（）。（2分）A．有什么样的环境就有什么样的人B．人的行为是人和环境相互作用的结果C．成熟、物理环境、社会环境和平衡D．儿童成长对环境的依赖，就像植物生长对一样我的答案：C得分：2分2、（）是会“说话”的展示长廊。（2分）A．广场B．工作坊C．校门口D．教室我的答案：C得分：2分3、（）要求环境布置的容应随季节、节日、教学任务、幼儿的兴趣爱好、需要和能力的变化而不断更新。（2分）A．丰富性B．操作性Word资料·C．探索性D．动态性我的答案：D得分

2、：2分4、（）能使幼儿产生心理安全感与心理自由感，轻松愉快。（2分）A．消极精神环境B．强有力的精神环境C．多维度精神环境D．积极的精神环境我的答案：D得分：2分5、儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括：成熟、物理环境、社会环境和（）。（2分）A．平衡B．同化我的答案：A得分：2分6、（）一般指由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围。（2分）A．精神环境B．物质环境Word资料·C．社会环境D．人文环境我的答案：A得分：2分7、中班环境在小班的基础上突出（）。（2分）A．应用性B．感官性C．实践性D．操作性我的答案：D得分：2

3、分8、小班环境要结构简单、色彩鲜艳、富有（）等特点。（2分）A．情感刺激B．视觉刺激C．感官刺激D．听觉刺激我的答案：C得分：2分9、幼儿园物质环境从围来看可以分为园区环境、教室环境和（）。（2分）A．区角环境Word资料·B．自然环境我的答案：A得分：2分10、（）要求情景布置是一回事，材料投放又是另一回事。（2分）A．角色游戏区B．语言区C．活动区D．教学区我的答案：A得分：2分11、（）强调要充分利用幼儿园课室外的地面、墙面、空间，为幼儿尽可能多的提供多层次、多侧面、多感官的知识信息。（2分）A．丰富性B．挑战性C．创新性D．操作性我的答案：A得分：

4、2分12、人本主义心理学的环境观点认为（）。（2分）A．环境是“另一位老师”B．有什么样的环境就有什么样的人Word资料·C．成熟、物理环境、社会环境和平衡D．人的行为是人和环境相互作用的结果我的答案：A得分：2分13、幼儿的心理是稚嫩的，当他们遇到失败、挫折时最需要的是（）。（2分）A．表扬B．称赞C．抚慰D．鼓励我的答案：D得分：2分14、（）认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的，是个人对环境的自然的自发的活动。（2分）A．杜威B．蒙台梭利C．福禄培尔D．埃里克森我的答案：B得分：2分Word资料·15、幼儿园环境设计一要适合幼儿的年龄特点；

5、二要适合幼儿的（）。（2分）A．情感发展B．思维发展C．动手能力D．个性特点我的答案：D得分：2分16、幼儿园的教育目的、功能、容、形态与方法，无一不受其（）的作用和影响。（2分）A．物质环境B．精神环境C．社会环境D．人文环境我的答案：A得分：2分17、（）材料要充足，站着画，多用水彩。（2分）A．美术区B．语言区C．活动区D．益智区Word资料·我的答案：A得分：2分18、幼儿喜欢包括有熟悉的、新奇的、（）、富有想象力的，以及具有自然物的、鼓励和情感色彩的环境。（2分）A．静态的B．动态的我的答案：B得分：2分19、（）要分隔的二、三个活动空间，适应开

6、放式学习的需要。（2分）A．校门口B．广场C．教室D．工作坊我的答案：C得分：2分20、从幼儿园强调保教结合，保教并重这一特点来分，幼儿园环境可分为保育环境和（）。（2分）A．自然环境B．教育环境我的答案：BWord资料·得分：2分21、（）认为环境反映生命的跃动。（2分）A．蒙台梭利B．瑞吉欧我的答案：A得分：2分22、幼儿园的（）一般指由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围。（2分）A．精神环境B．物质环境C．社会环境D．园环境我的答案：A得分：2分23、（）认为应该为儿童提供有准备的环境。（2分）A．夸美纽斯B．蒙台梭利我的答案：B

7、得分：2分24、“皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等都是（）所产生的神奇效果。（2分）Word资料·A．积极关注B．消极关注C．表扬D．鼓励我的答案：A得分：2分25、幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，有多方面的发展需要。幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜，这是幼儿园物质环境创设的（）原则。（2分）A．适宜性原则B．平衡性原则我的答案：A得分：2分判断题26、幼儿园物质环境创设不仅要考虑容的丰富多样，更要关注环境中各种容之间、各种教育功能之间的相对平衡和全面。（2分）正确错误我的答案：正确得分：2分Word资料·27、

8、在环境创设中要充分利用幼儿园室外的地面、墙面、空间、天花板甚至是栏