2019年杭州中考科学试卷.doc

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1、·2019年市初中毕业升学文化考试科学试卷考生须知:1.本试卷满分为160分,考试时间为120分钟。2.答题前,在答题纸上写和号,并在纸卷首页指定位置位置写上和座位号3.必须在答题纸的对应位置上答题,写在其它地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。4.考试结束后,试题卷和答题纸一并上交。5.如需画图作答,必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将图形线条描黑。(可能用到的相对原子质量:H:1C:12N:14O:16Na:23S:40Ca:40Cu:64)试题卷一.选择题(本大题共60分,每小题3分,每小题只有一个选项符合题意)1.据报道,我省某民营企业研

2、发的“天鹊”火箭发动机试车成功,这种火箭发动机用液态氧,液态甲烷作燃料,多项指标达到国际先进水平。下列说法不正确的是()A.甲烷是有机物B.甲烷具有可燃性C.液态氧是由氧原子直接构成的D.一定条件下液态氧和液态甲烷能发生化学反应2.如图是教材中用来表示电解水过程的示意图(其中“”“”分别表示H原子和O原子)。分析示意图,可作出的正确判断是()A.常温常压下水可以发生分解反应B.电解水的最终产物是H、O原子Word资料·A.H原子是图示微粒中的最小微粒B.O原子只有在通电条件下才能转化为O2分子3.繁殖季节,豌豆植株在花瓣打开前雄蕊中的花粉就

3、会从花药中散出来,落在雌蕊的柱头上,这一过程称为()A.自花传粉B.异花传粉C.人工授粉D.风力传粉4.胃是人体重要的消化器官,下列有关胃的形态和功能表述错误的是()A.胃是消化道中最膨大的部位,利于暂时贮存食物B.胃壁中有发达的平滑肌层,能不断蠕动促进食物与胃液的混合C.胃壁中有胃腺,能分泌胃液,胃液具有杀菌、消化等作用D.胃腺分泌的胃液中含有消化酶,能完全消化食物中的脂肪5.双脚站立在水平地面上的一位初中学生,对地面的压强大约为()A.1250PaB.2500PaC.5000PaD.12500Pa6.某一鸟类种群中具有嘴型细长、厚短等不

4、同类型的个体,皆以树洞里的昆虫为食。数百年后,生活在这一地区的该鸟类种群中嘴型细长的个体比例明显增加,根据自然选择理论解释此种现象,下列最合理的一项是()A.嘴型细长的鸟是为适应特定环境而定向变异产生的B.昆虫栖息场所对鸟类的嘴型起到了不定向的选择作用C.嘴型细长的鸟在种群中所占比例增加受昆虫栖息场所的影响D.嘴型厚短的鸟为了要吃到树洞里的昆虫而努力使嘴型变得细长7.将减毒处理的蛇毒注射到马体,每隔一段时间进行重复注射,重复注射若干次后,可从这些马的血液中获得抗蛇毒血清。被毒蛇咬伤的患者,医生会注射抗蛇毒血清到患者体,以减轻蛇毒的毒性,下列

5、有关叙述正确的是()A.给患者注射抗蛇毒血清的方式称为预防接种Word资料·B抗蛇毒血清本质上是一种高效的蛇毒疫苗C.上述治疗毒蛇咬伤的方式属于人工免疫D.注射抗蛇毒血清的目的是引发患者产生抗蛇毒抗体8.如图是人体血液离开左心室,经消化器官再回到左心房的循环示意图,箭头表示血管血液流动方向。血液中的血红蛋白易与氧结合的血管是()A.甲和乙B.甲和丁C.丙和丁D.乙和丙9.如图是太阳系部分天体运行模式图,地球上每天的昼夜交替,主要与图中的哪一运动有关?A.A运动B.B运动C.C运动D.D运动10.在①氧化铁②金属锌③氢氧化铜④氯化钡溶液四种反

6、应物中,跟稀硫酸、稀盐酸都能发生反应且反应中表现了“酸的通性”的组合是()A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④11.对于同一物态的某种物质,根据得知A.比热跟热量成正比B.比热跟质量成反比C.比热跟温度变化成反比D.吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量Word资料·12.下列现象能支持“地壳是在不断运动”这一观点的是()A.(1)(2)(3)B.(1)(2)(4)C.(1)(3)(4)D.(2)(3)(4)13.如图所示为蒸发氯化钠溶液的实验过程,其中①→②→③为恒温蒸发过程,③→④为升温蒸发过程,②溶液恰好为饱和状态,

7、分析实验过程,可以作出的正确判断是A.在①→②过程中,氯化钠的质量分数保持不变B.在②→③过程中,氯化钠的溶解度不断增大C.在③→④过程中,水的质量分数不断增大D.在②→④过程中,氯化钠的质量分数先不变后增大14.流速为5千米/时的河流中有一只自由漂浮的木桶,甲乙两船同时从木桶位置出发,以如图所示速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行,1小时后两船离木桶的距离()A.甲船25千米,乙船35千米B.甲船30千米,乙船30千米C.甲船35千米,乙船30千米D.无法确定Word资料·15.关于近视和远视的成因如图所示,下列说确的是A.甲为近视眼,可

8、佩戴凹透镜矫正B.乙为近视眼,可佩戴凸透镜矫正C.甲为近视眼,可佩戴凸透镜矫正D.乙为近视眼,可佩戴凹透镜矫正16.有一种在古籍里称为鋈的银白色铜合金,是古代、地区的特产,其主要

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