操作系统与计算机操作系统.doc

《操作系统与计算机操作系统.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、·2.1操作系统与计算机操作系统【教学目标】：1、了解操作系统的定义。2、了解多种多样的计算机操作系统。3、掌握windows操作系统的基本操作。9，【教学重点】：操作系统的了解。【教学难点】：掌握windows操作系统的基本操作。【教学方法】：演示法、实验法【教具使用】：ppt【教学过程】一、导课同学们，经过前面的学习，我们知道了计算机系统是由硬件和软件组成，我们在使用计算机的时候，主要是在通过软件来使用硬件，那么是怎么通过软件实现的呢？其实答案就是通过操作系统来实现的，那么什么是操作系统呢？今天我们就来解决操作系统是如何工作的，它的功

2、能有哪些？二、操作系统1、操作系统的定义操作系统（operatingsystem，简称os）是管理计算机硬件与软件资源的程序。它是搭起用户、应用软件与计算机硬件之间信息沟通的桥梁。Word资料·2、操作系统的功能（1）管理计算机的存和cpu，使计算机高效、安全地运行。（2）管理计算机的磁盘，随时报告磁盘存储空间的使用情况。Word资料·（3）管理主板、鼠标、键盘、声卡、显卡、网卡等设备，是这些设备正常工作。（4）管理各种应用软件，为软件提供统一、标准的接口。（5）管理用户，是不同的用户可以共享计算机资源。3、操作系统的分类（1）计算机操作

3、系统，如：windows，macos等Word资料·（2）手机操作系统：安卓，ios，塞班等。（3）移动通信领域的EPOC操作系统。（4）数字电视机顶壳采用了PowerTV操作系统。（5）掌上电脑领域采用的Palmos。（6）数字影像领域的DigitaOE操作系统。在个人计算机领域，应用最多的是由美国微软公司所开发的windows视窗操作系统。windows操作系统的发展4、操作系统的安全（1）操作系统的安全威胁非常多，如：计算机病毒的攻击、自身存在的缺陷、用户不恰当的操作。（2）针对安全威胁，我们采取的办法：安装杀毒软件、及时更新安全补

4、丁、规操作等。三、windows操作系统了解计算机的配置Word资料·1、在桌面上“我的电脑或计算机”图标上单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“属性”，弹出“系统属性”窗口，我们可以看到计算机的CPU型号与存的容量。（2）在“系统属性”窗口中，打开“设备管理器”，在弹出的“设备管理器”窗口中，我们单击需查看设备前面的“►”，就可以看到该设备的详细信息了。Word资料·（3）在桌面上“我的电脑或计算机”图标上单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“管理”，弹出“计算机管理”窗口后，选择“磁盘管理”就可以看到计算机上各个硬盘大小和分区情况了。Word

5、资料·四、思考讨论进行网络查询，计算机的操作系统除了我们本节介绍的那些种类外，还有哪些？例如可以用“小型机的操作系统”作为查询关键词。五、交流评价1、操作系统的主要作用是什么？2、利用本节课学到的方法，查询自己所使用的计算机的配置，并填写在下表中。Cpu品牌：型号：主频：存容量：硬盘容量：显卡品牌：型号：声卡品牌：型号：网卡品牌：型号：六、课堂小结1、操作系统的定义。2、操作系统的功能。3、操作系统的分类。4、操作系统的安全。七、教后记：通过学习，学生了解了操作系统的相关知识，并对操作系统有了一个更深的理解，通过操作练习，体会操作系统是如

6、何管理计算机的硬件和查看计算机硬件设备的参数，圆满的完成了教学任务。Word资料