高中数学 3.2.2 对数与对数函数（2）教学提纲 北师大版必修 .doc

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1、"北京市房山区房山中学高中数学3.2.2对数与对数函数（2）教学提纲北师大版必修1"一、知识要点1．理解推导对数运算法则的依据和过程，掌握对数运算法则；2．能较熟练地运用对数运算法则解决问题二、探索研究1．复习对数的定义；对数恒等式和对数的性质.2．练习(1)__________,=________,=________(2)=________,=________,=________,(3)__________,__________,__________(4)lg10=_________,lg100=

2、___________,1g1000=_____________通过以上练习，你能总结出怎样的结论，你能证明吗？2.对数运算性质：公式表述文字表述公式中各量的范围：三、典型例题例1：用表示下列各式：四课堂练习：课本第99、100页练习A五课后作业课本第99、100页练习B3.2对数与对数函数（3）一、简要提示理解对数函数的概念；掌握对数函数的图象和性质；会利用对数函数的单调性比较两个数的大小.请阅读教材P102—P104.二、基本知识预习：1、回忆指数与对数的互化关系2、的图象和性质a>10

3、图象性质(1)定义域：R（2）值域：（0，+∞）即（3）过点（0，1），即x=0时，y==1（4）在R上是增函数在R上是减函数（5）三、探索研究1、什么叫对数函数？2、在同一坐标系中画出下列对数函数的图象；3、研究一个函数的性质要研究那几个方面的内容？方法是什么？填空：a>101时，y∈当x=1时，y=当x<1时,y∈当x>1时，y∈当x=1时，y=当x<1时,y∈单调性思考：底数是如何影响函数的？例：比较下列各组数中两个值

4、的大小：（1）；（2）；（3）思考：已知，求m的取值范围