高中数学 3.3.4导数的综合应用(三)导学案新人教B版选修.doc

高中数学 3.3.4导数的综合应用(三)导学案新人教B版选修.doc

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1、§3.3.4导数的综合应用(三)学习目标1、能够利用导数解决函数的综合性问题;2、熟练处理好分类讨论的思想;学习过程【任务一】与函数最值有关的问题例题:已知函数,求函数在上的最大值.变式训练:已知函数(1)当时,求函数的单调区间;(2)若函数在上的最小值是,求的值。【任务二】与函数零点有关的问题例题:已知函数,函数,若方程在上恰有两解,求实数的取值范围.变式训练1:已知函数(1)求的极值;(2)若函数的图象与函数的图象在区间上有两个公共点,求实数a的取值范围。【任务三】综合性问题:例题:设函数f(x)=a2lnx-x2+ax,a>0.(1)求f(x)的单调区间;(2)求所有实数a,使e

2、-1≤f(x)≤e2对x∈[1,e]恒成立.注:e为自然对数的底数.变式训练:设函数,已知和为的极值点。(1)求的值;(2)讨论的单调性;(3)设,试比较与的大小。设函数

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