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时间:2020-07-04
《高中数学 34 函数的应用学案 新人教B版必修.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3.4函数的应用一.学习要点:函数的应用二.学习过程:例1:1995年我国人口总数是12亿,如果人口的自然年增长率控制在1.25%,问哪一年我国人口总数将超过14亿?例2:按复利计算利息的一种储蓄,本金为a元,每期利率为r,设本利和为y,存期为x,写出本利和y随存期x变化的函数式。如果你父亲存入本金1000元,每期利率2.25%,试计算5期后的本利和是多少(精确到0.01元)?(注:复利是一种计算利息的方法,即把前一期的利息和本金加在一起算做本金,再计算下一期的利息。)例3:设在海拔xm处的大气压强是y Pa,y与x之间的函数关
2、系式是,其中c,k为常量,已知某地某天在海平面的大气压为Pa,1000m高空的大气压为Pa,求600m高空的大气压强(结果保留三个有效数字)。二、课堂练习1、P115习题三、课后小结解决实际问题的步骤:实际问题(读懂问题、抽象概括)→建立数学模型(演算、推理)→数学模型的解(还原说明)→实际问题的解。四、作业:见作业(34)
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