高中数学 专题1.3.2 函数的极值与导数教案 新人教A版选修.doc

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1、函数的极值与导数【教学目标】1.了解函数极值的概念,会从几何方面直观理解函数的极值与导数的关系,并会灵活应用.2.掌握函数极值的判定及求法.3.掌握函数在某一点取得极值的条件.【教法指导】本节学习重点:掌握函数极值的判定及求法.本节学习难点:掌握函数在某一点取得极值的条件.【教学过程】☆复习引入☆在必修1中,我们研究了函数在定义域内的最大值与最小值问题.但函数在定义域内某一点附近,也存在着哪一点的函数值大,哪一点的函数值小的问题,如何利用导数的知识来判断函数在某点附近函数值的大小问题?又如何求出

2、这些值?这就是本节我们要研究的主要内容.解析:请同学思考并回顾以前所学知识并积极回答之.☆探索新知☆探究点一 函数的极值与导数的关系思考1 如图观察,函数y=f(x)在d、e、f、g、h、i等点处的函数值与这些点附近的函数值有什么关系?y=f(x)在这些点处的导数值是多少?在这些点附近,y=f(x)的导数的符号有什么规律?结论 思考1中点d叫做函数y=f(x)的极小值点,f(d)叫做函数y=f(x)的极小值;点e叫做函数y=f(x)的极大值点,f(e)叫做函数y=f(x)的极大值.极大值点、极小

3、值点统称为极值点,极大值和极小值统称为极值.思考2 函数的极大值一定大于极小值吗?在区间内可导函数的极大值和极小值是唯一的吗?答 函数的极大值与极小值并无确定的大小关系,一个函数的极大值未必大于极小值;在区间内可导函数的极大值或极小值可以不止一个.思考3 若某点处的导数值为零,那么,此点一定是极值点吗?举例说明.答 可导函数的极值点处导数为零,但导数值为零的点不一定是极值点.可导函数f(x)在x0处取得极值的充要条件是f′(x0)=0且在x0两侧f′(x)的符号不同.例如,函数f(x)=x3可导

4、,且在x=0处满足f′(0)=0,但由于当x<0和x>0时均有f′(x)>0,所以x=0不是函数f(x)=x3的极值点.思考4 函数f(x)的定义域为开区间(a,b),导函数f′(x)在(a,b)内的图象如图所示,则函数f(x)在开区间(a,b)内有________个极小值点.【答案】 1例1 求函数f(x)=x3-4x+4的极值.解 f′(x)=x2-4.解方程x2-4=0,得x1=-2,x2=2.由f′(x)>0,得x<-2或x>2;由f′(x)<0,得-2

5、f(x)的变化情况如下表:x(-∞,-2)-2(-2,2)2(2,+∞)f′(x)+0-0+f(x)单调递增单调递减-单调递增由表可知:当x=-2时,f(x)有极大值f(-2)=;当x=2时,f(x)有极小值f(2)=-.反思与感悟 求可导函数f(x)的极值的步骤:(1)确定函数的定义区间,求导数f′(x);(2)求方程f′(x)=0的根;(3)用函数的导数为0的点,顺次将函数的定义区间分成若干个小开区间,并列成表格.检测f′(x)在方程根左右两侧的值的符号,如果左正右负,那么f(x)在这

6、个根处取得极大值;如果左负右正,那么f(x)在这个根处取得极小值;如果左右不改变符号,那么f(x)在这个根处无极值.跟踪训练1 求函数f(x)=+3lnx的极值.解 函数f(x)=+3lnx的定义域为(0,+∞),f′(x)=-+=.令f′(x)=0,得x=1.当x变化时,f′(x)与f(x)的变化情况如下表:x(0,1)1(1,+∞)f′(x)-0+f(x)单调递减3单调递增因此,当x=1时,f(x)有极小值f(1)=3.探究点二 利用函数极值确定参数的值思考 已知函数的极值,如何确定函数

7、解析式中的参数?例2 已知f(x)=x3+3ax2+bx+a2在x=-1时有极值0,求常数a,b的值.解 因为f(x)在x=-1时有极值0,且f′(x)=3x2+6ax+b,所以即解之得或当a=1,b=3时,f′(x)=3x2+6x+3=3(x+1)2≥0,所以f(x)在R上为增函数,无极值,故舍去.当a=2,b=9时,f′(x)=3x2+12x+9=3(x+1)(x+3).当x∈(-3,-1)时,f(x)为减函数;当x∈(-1,+∞)时,f(x)为增函数,所以f(x)在x=-1时取得极小值,因

8、此a=2,b=9.反思与感悟 (1)利用函数的极值确定参数的值,常根据极值点处导数为0和极值两个条件列方程组,利用待定系数法求解.(2)因为“导数值等于零”不是“此点为极值点”的充要条件,所以利用待定系数法求解后,必须验证根的合理性.跟踪训练2 设x=1与x=2是函数f(x)=alnx+bx2+x的两个极值点.(1)试确定常数a和b的值;(2)判断x=1,x=2是函数f(x)的极大值点还是极小值点,并说明理由.解 (1)∵f(x)=alnx+bx2+x,∴f′(x)=+2bx+1.由极值点的必要

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