高中数学 函数的表示方法(2)导学案 苏教版必修.doc

高中数学 函数的表示方法(2)导学案 苏教版必修.doc

ID:56676607

大小:191.00 KB

页数:4页

时间:2020-07-04

高中数学 函数的表示方法(2)导学案 苏教版必修.doc_第1页
高中数学 函数的表示方法(2)导学案 苏教版必修.doc_第2页
高中数学 函数的表示方法(2)导学案 苏教版必修.doc_第3页
高中数学 函数的表示方法(2)导学案 苏教版必修.doc_第4页
资源描述:

《高中数学 函数的表示方法(2)导学案 苏教版必修.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、江苏省高邮市界首中学高中数学函数的表示方法(2)导学案苏教版必修1【学习目标】:掌握几类求函数解析式的基本方法。【学习重点】:几类求函数解析式的基本方法。【教学过程】:一、复习引入:(1)函数的三种表示方法(2)分段函数练习:若,求的解析式.二、【例题讲解】例1、已知函数是二次函数,若,求的表达式.变式:已知是一次函数,且,求的解析式。例2、已知,求的解析式。变式:若,求的解析式.变式:已知函数.求:(1)的值;(2)的表达式.例3、若,求;变题:若,求.例4、已知函数满足。(1)求,的值;(2)求的解析式。变式:已知满足关系式,求.例

2、5、某蔬菜基地种植西红柿,由历年市场行情得知,从二月一日起的300天内,西红柿市场售价与上市时间的关系用图一的一条折线表示;西红柿的种植成本与上市时间的关系用图二的抛物线段表示.(Ⅰ)写出图一表示的市场售价与时间的函数关系式P=;(Ⅱ)写出图二表示的种植成本与时间的函数关系式Q=.【课堂小结】:【课堂巩固】1、若函数,则=。2、若,.3、已知,则。4、若f(2x+1)=3x-2,且f(a)=4,则.5、若,则.6、若,则

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。