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时间：2020-07-04
《高中数学 向量的坐标表示（3）教学案 苏教版必修.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、主备人：总课题平面向量第5课时课题向量的坐标表示（3）考纲要求巩固平面向量坐标表示的概念，进一步掌握平面向量的坐标运算，掌握坐标形式下向量模的运算教学过程教学内容一知识点回顾向量的模若，则。二课前预习1.已知，则=。2.与向量平行的单位向量是。3.平面内给定三个向量，设，若满足且，则=.4.已知向量的模分别为1，2，3，则的最大值是。三．例题精析：例1已知求的最大值与最小值例2.在直角坐标系XOY中，已知点,若点C在∠AOB的平分线上，且有求四．课堂练习：1.已知点A(2,3),B(-4,5),则与共线的单位向量的坐标为。2.已知点，设∠BAC的平分线AE与B
2、C相交与E，那么有，则.3.已知点A(2,3),B(10,5),直线AB上一点P满足，则点P的坐标是.4.已知，要使最小，那么实数t的值是。五．课后总结：
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