高中数学 第1章《三角函数》1.2.1任意角三角函数1学案新人教A版必修.doc

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1、山东省淄博市淄川般阳中学高中数学第1章《三角函数》1.2.1任意角三角函数1学案新人教A版必修4学习目标1.借助单位圆理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义。2.会利用角终边上的任意一点的坐标求三角函数。学习过程课前预习(预习教材P11~P13,找出疑惑之处)用角的终边上点的坐标来表示锐角三角函数设是一个任意角,它的终边与单位圆交于点,那么:(1)叫做的正弦,记做,即。(2)叫做的余弦,记做,即。(3)叫做的正切,记做,即。课中一、学情调查,情景导入复习:初中锐角三角函数如何定义?引入:锐角三角函数就是以锐

2、角为自变量,以比值为函数值的函数。数,你能用直角坐标系中角的终边上点的坐标来表示锐角三角函数吗?二、问题展示,合作探究探究一:任意角的三角函数新知:单位圆的定义:在直角坐标系中,我们称以为圆心,以为半径的圆.设是一个任意角,它的终边与单位圆交于点,那么:(1)叫做的正弦,记做,即。(2)叫做的余弦,记做,即。(3)叫做的正切,记做,即。注:1、当=时,无意义,为什么?2、对于确定的角,上述三个值都是唯一确定的,所以,正弦、余弦、正切都是以角为自变量,以单位圆上的点的为函数值的函数,我们将它们统称为。3、因为角的集

3、合与实数集之间可以建立一一对应关系,故三角函数也可以看成实数为自变量的函数.探究二:如果知道角终边上一点,而这个点不是终边与单位圆的交点,该如何求它的三角函数值呢?新知:终边上任意一点(除了原点)的坐标为,它与原点的距离为,则:;=;=。典型例题求的正弦、余弦和正切值.例2.已知角的终边过点,求角的正弦、余弦和正切值.三、达标检测,巩固提升A第1,2,3题1、已知角α的终边过点P(-1,2),cos的值为()A.-B.-C.D.B2、已知角θ的终边在直线y=x上,则sinθ=;=。

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