高中数学 角的概念推广及弧度制学案 新人教A版必修.doc

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1、山东省乐陵市第一中学2015高中数学角的概念推广及弧度制学案新人教A版必修4【学习目标】会用角度制和弧度制表示终边落在特殊位置的角的集合；给定角会判断其位置。【重点】用弧度制表示角的集合。【自主尝试】1、写出所有与角终边相同的角的集合，终边位于第象限。2、写出所有与角终边相同的角的集合，终边位于第象限。3、下列角，，第四象限角的个数。4、用角度制表示终边落在轴负半轴的角的集合。【合作探究】1、（1）用弧度制表示终边落在轴正半轴的角的集合。（2）用弧度制表示终边落在轴负半轴的角的集合。（3）用弧度制表示

2、终边落在轴的角的集合。（4）用弧度制表示终边落在坐标轴的角的集合。2、（1）用弧度制表示终边落在第一象限的角的集合。（2）用弧度制表示终边落在第三象限的角的集合。3、若是第一象限角，用弧度制表示终边的角的集合，并判断是第象限角。4、（1）若是锐角，的终边与关于轴对称，则的集合。（2）若是锐角，的终边与关于轴对称，则的集合。【反思与总结】由特殊到一般的思想方法【达标检测】1、用弧度制表示终边落在轴的角的集合。2、用弧度制表示终边落在第二象限的角的集合。3、（1）终边落在直线上的角的集合（用角度制）（2）

3、终边落在直线上的角的集合（用弧度制）4、若是第二象限角，判断是第象限角。