高中数学 重要不等式专题讲座教案 北师大版.doc

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1、重要不等式专题讲座1、平均值不等式设是非负实数，则2、柯西（Cauchy）不等式设，则等号成立当且仅当存在，使上述两个不等式在数学竞赛中应用极为广泛，好的、难的不等式问题往往只需用它们即可解决，而无需过分追求所谓更“高级”的不等式，这是需要注意的。3．排序不等式设是的一个排列，令.则证明若，由.设，则可见按上述方法调整后，的值不增，若此时在中，仿上又可得，最多经过步调整以后，若在中，将其中的与互换，得到，则，故所以，由于，利用上面所证结论，得综上，命题获证。排序不等式可简述为：“反序和乱序和同序和”。4．琴生不等式若是区间上的凸函数，则对任意的点有等号当且仅当时取得。证明当时，命题显然成立。

2、假设时命题成立，当时，令则又令所以，当且仅当时取等号。综上所述，对一切正整数，命题成立。另外，绝对值不等式等也是较为常用的。解答不等式问题往往没有固定的模式，证法因题而异，多种多样，不等式问题的趣味性和灵活性决定了它在数学竞赛中的地位。当然，熟悉并掌握一些常用的解决不等式问题的方法技巧是很有必要的，除比较法、放缩法、反证法、分析法、综合法等基本方法外，数学归纳法、变量代换（含局部、整体、三角、复数代换等）、函数方法（利用单调性、凸性、有界性及判别方法等）、构造法（构造恒等式、数列、函数等）、调整法等在数学竞赛中也是常用的。要多做题，多总结，融会贯通，举一反三，才能提高解决、研究不等式问题的能

3、力.例1设，求证：证明令，则分两种情形：（1）时，.（2）时，.点评注意到，故先作代换，使的表达形式更简单，放缩较为大胆，但要注意时能取到符号，放缩不能过头，最后回到平均值不等式。例2记，求证：证明欲证式由柯西不等式，有又由柯西不等式，有.∴欲证不等式成立。点评本题有一定的难度，第一步代数变形是基本功，将化为若干项之和，便于处理.第二、三步对柯西不等式的两种不同的运用堪称范例，值得回味。例3设，证明：证明我们证明①事实上，①，而，故①成立.同理，.因此，，故原不等式左边成立.下面证明原不等式右边：，记，则，当时，，因此在时是增函数，当时，，因此在是上凸函数，由Jesen不等式，②又知结合在递

4、增，③由②③可得，所以综上所述，故原不等式获证.例4设，满足求证：证明记，则设且是的一个排列，且使又设.则，故不妨设（否则，若，取，此时仍满足题设，且，不影响结论的一般性）。由排序不等式，有即欲证不等式成立。点评绝对值符号内的各项分正负来处理是一个关键，注意到，再通过适当的放缩即可证得结论。例5设，求证：证明注意到函数在上是增函数，当时，故只需证明：，其中即证.由于..从而，欲证不等式成立。例6试确定所有的正常数，使不等式对满足的非负数均成立。解全部解，其中取及，便得及下面证明：对满足的非负实数都成立。只需证明关于的齐次式：对满足的非负实数都成立。令式左边由柯西不等式，.又均为非负实数，.结

5、合，式左边.故获证。综上，所求全部解点评先取特殊值（如中值、边值）得参数的范围，再证明在这个范围内不等式成立，这是含参不等式的处理方法。例7正实数满足条件：，.证明：对于任意确定的，如果，则.证明由已知条件及柯西不等式，得.令，显然有，由已知，得又对于固定的，有，.又，由柯西不等式，得；两个不等式相加，得所以，由定义及，有从而，，即.原命题获证。练习题：1．设，求证：证明欲证式由柯西不等式，①注意到又.故②由①②欲证式成立.点评这种带条件的三元分式不等式很常见，用柯西不等式来证的较多，要适当选择和，便于运用柯西不等式2．已知△ABC的外接圆半径为R，半周长为p，面积为S.求的最大值.解.因为

6、在内为上凸函数，所以，故当时，取得最大值3．设是一个无穷项的实数列，对于所有正整数存在一个实数，使得且对所有正整数成立，证明：分析我们利用柯西不等式处理该问题是本题成功关键。证明对于，设为的一个排列且满足：.（柯西不等式）.故评注这里抓住整体性质，利用不等式处理问题是常用的思想方法。4．对任意a,b,cR+，证明：（a2+2）（b2+2）（c2+2）≥9（ab+bc+ca）.证明原不等式a2b2c2+2+4+8≥9.由抽屉原理，不妨设a和b同时大于等于1，或同时小于等于1。则c2（a2-1）（b2-1）≥0即a2b2c2+c2≥a2c2+b2c2由均值不等式，有以及≥.2+3+6≥7.又由知

7、2+a2b2c2+=2+a2b2c2+≥a2+b2+a2c2+b2c2+2=(a2+b2)+(a2c2+1)+(b2c2+1)≥2ab+2ac+2bc2+a2b2c2+≥2ab+2ac+2bc.+得a2b2c2+2+4+8≥9.即原不等式成立。评注这是一道美国数学奥林匹克试题。这里用抽屉原理构造了一个局部不等式，结合算术－几何平均值不等式给出了一个很精巧的证明，本题也可以利用柯西不等式与算术－几何平均值来证明