高中数学 顺序结构导学案苏教版必修.doc

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1、顺序结构班级：_________姓名：_____________批改日期【学习目标】了解常用流程图符号；能用流程图来表示顺序结构；运用顺序结构的思想解决问题．【课堂导学】一、预习点拨1、算法的描述方式：2、流程图示由图框和流程线组成的。规定的图形：矩形表示，菱形表示，平行四边形表示，流程线表示3、流程图的三种基本结构是，，，其中最简单的一种是。任何一个算法都必须有结构。二、典型例题1、计算下列梯形的面积：上底为3，下底为7，高为6。试设计该问题的算法并画出流程图。2、已知两个单元分别存放了变量x和y的值,

2、试设计交换这两个变量值的一个算法，并用流程图表示。3、半径为r的圆的面积计算公式为S=，当r=10时,写出计算圆面积的算法,并画出流程图三、迁移训练1、求下列二次函数的最小值：。试写出其算法并画出流程图。2、三角形的面积公式为，用算法描述求时的三角形的面积，并画出算法的流程图。四、课堂笔记【巩固反馈】1．根据右边的流程图，可知输出的结果是开始输出z输出z结束2．按下面的顺序结构进行操作第1步输入两个不相等的正实数a，b；第2步计算；第3步计算；第4步比较与的大小；第5步打印较大的数。若a=5，b=3，则打

3、印的结果为3、三角形面积的计算公式为（其中a为边长，h为该边上的高），用算法描述求a=6，h=5时的三角形面积，并画出流程图。开始输入x输出y结束y=3－x①是否②4．已知函数，以下流程图（如右图）表示的是给定x值，求其相应函数值的算法，请将该流程图补充完整，其中①处应填，②处应填。