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时间：2020-07-04
《高中数学《3.3 简单的线性规划问题（2）》教案 新人教版必修.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、简单的线性规划问题（2）教学目标：巩固图解法求线性目标函数的最大、最小值的方法；会用画网格的方法求解整数线性规划问题．教学重点、难点：用画网格的方法求解整数线性规划问题．教学过程：一．问题情境,学生活动：1.不等式组表示的区域内的点的横坐标，纵坐标都是整数点的个数有（）A.10B.6C.5D.12.已知平面区域如图所示，z=mx+y(m>0)在平面区域内取得最大值的最优解有无数多个，则m=____________________.二．数学运用例1．设满足约束条件组，求的最大值和最小值。小结：例2．（1）已知，求的取值范围；（2）设，且，，求的取值范围
2、。变：求点（a,b）的集合表示的平面区域的面积小结：二．回顾反思：知识：思想方法：三．作业布置：P833,6
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