高中数学《余弦定理》精品教学案 北师大版必修.doc

高中数学《余弦定理》精品教学案 北师大版必修.doc

ID:56681450

大小:155.50 KB

页数:2页

时间:2020-07-04

高中数学《余弦定理》精品教学案 北师大版必修.doc_第1页
高中数学《余弦定理》精品教学案 北师大版必修.doc_第2页
资源描述:

《高中数学《余弦定理》精品教学案 北师大版必修.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、河北省存瑞中学2013-2014学年高中数学《余弦定理》精品教学案北师大版必修11.2.知道在何种条件下使用余弦定理.二、自学探究:看教科书第6-7页探究以下问题:1.对于任意一个三角形来说,已知一个角和夹此角的两边,怎样求出此角的对边?如果已知三边,怎样求出三个内角?2.余弦定理:三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍即证明:.三﹑合作探究:例1.已知△ABC中,求b,A,C例2.在ΔABC中,已知a=7,b=10,c=6,求cosA、cosB和cosC例3.设中,内角所对的边分别为。已知:,求1)的大小。2

2、)的值四、课堂检测:1在△ABC中,bcosA=acosB,则三角形为()A直角三角形B锐角三角形C等腰三角形D等边三角形2在△ABC中,若a2>b2+c2,则△ABC为;若a2=b2+c2,则△ABC为;若a2<b2+c2且b2<a2+c2且c2<a2+b2,则△ABC为3.设中,内角所对的边分别为,且=-求角B的大小五、师生总结:六.课后作业1.已知a,b,c是ABC的三边长,若满足(a+b-c)(a+b+c)=ab,则角C的大小为A.60B.120C.90D.1502.设中,内角所对的边分别为,且求:1)的值2)的值。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。