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时间:2020-07-04
《高中数学《数列的概念》学案4 北师大版必修.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、8·1数列的概念1数列的定义观察下面的例子(1)某班学生共42人,排成7排,从前到后每排人数依次为:6,6,6,6,6,6,6.(2)图8-1所示为某仓库码放的一堆圆柱形木料,共放了8层,自上而下各层木料的根数依次为:4,5,6,7,8,9,10,11.(3)正整数1,2,3,4,5,…的倒数排成一列数:1,,,,…(4)2的正整数次幂按从小到大的顺序依次排成一列数:2,4,8,16,32,…(5)精确到1,0.1,0.01,0.001,…的不足近似值依次排成一列数:1,1.4,1.41,1.414,1.4142,…上述各例最终都归结为研究按照一定次序排成的一列数的问题。定义按照一定次序排成的
2、一列数叫做数列。数列中的每一个数都叫做这个数列的项,其中第1个数叫做第1项,也叫首项;第2个数叫做第2项;…;第n个数叫做第n项,也叫通项,n叫做项序号或项数。一般的,数列的各项可以用带下标的字母依次表示为.其中,是数列的第n项,此时,可将数列简记作{}。如果数列{}只有有限多项,那么称数列{}为有穷数列;如果数列{}有无限多项,那么称数列{}为无穷数列。例如,在前面五个例子中,(1)、(2)中的数列是有穷数列;(3)、(4)、(5)中的数列是无穷数列。
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