高中物理 1.1质点 参考系和坐标系导学案(新人教版)必修.doc

高中物理 1.1质点 参考系和坐标系导学案(新人教版)必修.doc

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1、第一章运动的描述第一节质点参考系和坐标系【学习目标】1.理解质点的定义,知道质点是一个理想化的物理模型。2.理解参考系的概念,知道在不同的参考系中对同一个运动的描述可能是不同的。3.理解坐标系概念,会用一维坐标系定量描述物体的位置及位置的变化。【重点、难点】重点:1.在研究问题时,如何选取参考系;2.质点概念的理解。难点:在什么情况下可把物体看出质点。预习案【自主学习】1.你能准确描述高空中翱翔的雄鹰的运动吗?你感觉会有哪些困难和麻烦?2.通过预习,你对质点有着怎样的认识?3.举例说明选择参考系对研究物体的运动的意义。4.地面上沿直线运动的物体,要描述它们的位置,

2、你认为应该怎样建立坐标系?5.研究地球运动时,有时把地球看成质点,有时又不能看成质点,为什么?【学始于疑】(请将预习中不能解决的问题记录下来,供课堂解决。)探究案【合作探究一】物体和质点问题1:什么是理想化模型?问题2:什么是质点?问题3:物体是否能被看做质点,与物体的形状、大小有关吗?在什么条件下可以把物体当做质点来处理?归纳总结:【合作探究二】参考系问题1:什么是参考系?研究机械运动时,必须选参考系吗?问题2:参考系的选取有什么原则?问题3:运动的物体可否选为参考系?请举例说明。归纳总结:【合作探究三】坐标系问题:物体在坐标系中的正负表示大小吗?若不是,应该表

3、示什么?归纳总结:【课堂小结/本节知识网络】【思考】实际存在的物体都有一定的形状和大小,有质量而无大小的点是不存在的,那么定义和研究质点的意义何在?【当堂检测】 1.下面关于质点的一些说法,其中正确的有()A、体操运动员在做单臂大回环时,可以视为质点B、研究地球的公转时,可以把地球看成质点C、研究地球自转时,可以把地球看成质点D、细胞很小,可以把它看成质点 2.下列各种运动物体中,能被视为质点的是()A、花样滑冰的运动员在比赛中B、研究人造地球卫星绕地球的转动情况C、研究砂轮的转动情况D、研究顺水漂流的小船,它漂流10km所用的时间3.在电视连续剧《西游记》里,常

4、有孙悟空“腾云驾雾”的镜头,这通常是采用“背景拍摄法”:让“孙悟空”站在平台上,做着飞行的动作,在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云,同时加上烟雾效果;摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头,放映时,观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”。这时,观众所选的参考系是()A“孙悟空”B平台C飘动的白云D烟雾4.下列说法中正确的是()A、参考系必须选择地面B、研究物体的运动,参考系选择任意物体时,其运动情况是一样的C、选择不同的参考系,物体的运动情况可能不同D、研究物体的运动,必须选定参考系5.一个小球从距地面5m处落下,被地面弹回,在距地面0.5m处被接

5、住.取坐标原点在抛出点下方2m处,向下的方向为坐标轴的正方向.则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是()A-2m,3m,2.5mB.2m,-3m,-2.5m.C.5m,0m,0.5mD.0m,5m,4.5m【课后巩固】1.下列运动中,可把运动物体当作质点的是()A研究绕太阳公转时的地球B研究匀速直线行驶的汽车的运动C.研究足球运动员的射门技术时的足球D.研究运动汽车上的轮胎运动时的轮胎2.关于参考系的选取,以下说法中错误的是()A、参考系是可以任意选定的B、参考系虽然可以任意选定,但为了研究问题的方便,应选择一个恰当的参考系C、参考系必须是静止的D、参考系

6、是为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体3.关于“运动和静止”的概念,下列叙述中错误的是()A、运动和静止都是相对的.B、相对于不同的参考系来描述同一物体的运动情况,其结果可能是不同的C、我们说某物体是静止的,是说该物体相对于参考系的位置没有发生变化D、我们说地球是运动的,那么所选的参考系可以是地球上不动的物体4.平直公路上一汽车甲中的乘客看见窗外树木向东移动,恰好此时看见另一汽车乙从旁边匀速向西行驶,此时公路上两边站立的人观察的结果是()A、甲车向东运动,乙车向西运动B、乙车向西运动,甲车不动C、甲车向西运动,乙车不动D、两车均向西运动,乙车速度大于甲车速度5

7、.在一个无风的天气里,当你骑车快速前行时,会感到风迎面吹来,这时你所确定的风向(空气流动方向)是()A、选择了空气作为参考系B、选择了你自己作为参考系C、选择路边的树木作为参考系D、没有选择任何物体作为参考系6.大型加油飞机给受油飞机在空中加油,处于相对静止状态,这时()A、加油飞机和受油飞机飞行方向相同,但加油机的速度大B、加油飞机和受油飞机飞行方向相同,但加油机的速度小C、加油飞机和受油飞机飞行方向相同,并且速度大小一样D、加油飞机和受油飞机飞行方向相反,而速度大小一样7.甲、乙、丙三人各乘一架飞艇,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲艇匀速上升,丙看到乙艇匀速下降,

8、甲看到丙艇

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