高中物理 1.2位置变化的描述 位移学案新人教版必修.doc

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1、§1.2位置变化的描述——位移【学习目标】1．理解位置、位移和路程的概念，知道它们的区别，会选择参考系并建立坐标系，能判断什么是位移．会在坐标系中画出位移。2．通过讨论、分析身边的实际现象，自行解释现象并从中提炼出知识，形成概念，得出规律。3．体验自主探索物理规律的艰辛和喜悦。【学习方法】实验法、探究法、讨论法、归纳法【学习过程】一、位置、位移、路程1、什么叫物体的位置呢？运动物体在某时刻处于空间的某个点，这个点就叫物体的。可以先确定参考系，然后建立坐标系，用坐标确定物体的位置。2、位移从初位置指向末位置的

2、表示质点在这次运动中发生的。有向线段的长度表示位移的，有向线段的指向表示位移的。3、路程路程是指质点运动轨迹的，路程只有，没有。【思考】位移和路程的区别是什么？二、标量和矢量1、标量：只有大小没有方向（代数方法）。2、矢量：既有大小又有方向（遵守平行四边形定则）。【小试身手】1、下列关于位移和路程的说法中，正确的是（）B1A23A．位移的大小和路程总是相等，但位移是矢量，路程是标量B．位移描述直线运动，路程描述曲线运动C．位移取决于始末位置，路程取决于实际运动路线D．运动物体的路程总大于位移2．如图所示，一

3、物体沿三条不同的路径由A运动到B，下列关于他们的位移的说法中正确的是（）A．沿2最小B．沿3最大C．一样大D．虽一样大，但方向不同3．下列关于位移和路程的说法，正确的是（）A．位移和路程的大小总相等，但位移是矢量，路程是标量。B．位移描述的是直线运动，路程描述的是曲线运动。C．位移取决于始、末位置，路程取决于实际运动路径。D．运动物体的路程总大于位移。【合作探究】【例1】一辆汽车从A点出发，向东行驶了40km到达C点，又向南行驶了30km到达B点，此过程中它通过的路程有多少？它的位移大小、方向如何？【讨论交

4、流】出租车是按位移收费的吗？【例2】如图所示，某物体沿两个半径为R的半圆弧由A经B到C，则物体的位移等于____,方向______，物体的路程等于_______。4．以下说法中正确的是（　）A．两个物体通过的路程相同，则它们的位移的大小也一定相同。B．两个物体通过的路程不相同，但位移的大小和方向可能相同。C．一个物体在某一运动中，位移大小可能大于所通过的路程。D．若物体做单一方向的直线运动，位移的大小就等于路程。【名师小结】本节学习的重点是掌握位移与路程的区别和联系，了解并能辨别标量与矢量。学好本节有利于对

5、运动学规律的认识，掌握解决运动学的科学方法，从而培养并养成学习物理的科学思维习惯。【学习札记】