高中物理 1.5 速度变化快慢的描述 加速度导学案新人教版必修.doc

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1、第一章运动的描述1.5速度变化快慢的描述——加速度【学习目标】1．理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量．知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式a=△v/△t进行定量计算．2．知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动．3．理解匀变速直线运动的含义，能从匀变速直线运动的v—t图象理解加速度的意义．【任务驱动】对象运动方式初速度v∕ms-1经过时间t∕s末速度v∕m.s-1甲小朋友从高处沿滑梯下滑023乙小球从高处静止竖直下落0220丙火车从车站出发010040丁飞机在天空匀速飞行250100250

2、任务一：观察表1回答下列问题：（1）谁的末速度最大？（2）谁的速度变化最大？（3）谁的速度变化最快？谁的速度变化最慢？（4）如何来描述速度变化的快慢？时刻t/s012345火车v(m/s)5.05.35.65.96.26.5汽车v(m/s)201816141210任务二：观察表2中火车和汽车速度变化有什么特点？【重点、难点分析】1.加速度（1）引入目的：（2）定义：单位：（3）加速度是，大小：，方向：2.加速度与速度的关系对于直线运动，计算时一般以为正方向。加速直线运动：；减速直线运动：结论：3.加速度与速度变化的关系结论：四、匀变速直线运动1．定义：物体在一

3、条直线上运动，2．说明：（1）如果速度的变化是均匀增加的，为，如果速度的变化是均匀减少的，为。（2）在匀变速直线运动中，，即：加速度为3．匀变速运动速度图象（画出表2中火车和汽车的速度—时间图像）（1）图像的意义：（2）截距：（3）斜率：（4）线下面积：★五、本堂小结：1、加速度的概念及与速度v、速度的变化∆v以及速度变化快慢∆v/∆t的关系2、加速度的方向、加速度的正负与运动性质的关系3、匀变速直线运动的特点（1）轨迹是直线（2）在任何相等的时间内，∆v相等（加速度恒定不变，为一定值）针对训练1．下列所描述的运动中，可能的有（）A．速度变化很大，加速度很小B

4、．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度越来越大，加速度越来越小2．关于加速度，以下说法中正确的是（）A．运动物体的速度特别大，其加速度也一定大B．运动物体的速度很小，其加速度也一定小C．物体的速度很大，但加速度可能为零D．物体的速度为零，但加速度可能很大3．根据给出的速度和加速度的正负，对下列运动性质的判断中，正确的是（）A．v0>0,a<0,物体做加速运动B．v0<0,a<0,物体做加速运动C．v0<0,a>0,物体做减速运动D．v0>0,a>0,物体做加速运动4．一物体的加速度为—7m/s2，下列说法正确的是（）A．

5、末速度比初速度小7m/sB．物体每经1s速度减小7m/sC．末速度与初速度反向D．以上说法都不对5．（1）在0－6内物体速度如何变化？（2）算出各秒内的加速度大小，（3）0－2、4－6秒加速度一样吗？2－3、3－4秒加速度一样吗？6．一辆在公路上以72km/h运行的汽车，在遇到红灯时，司机立刻采取制动措施，经5秒钟汽车停止前进．问该汽车的加速度为多大？方向怎样？7．A物体速度由36km/h增加到54km/h用了10s时间；B物体在5s内速度减小了3m/s；C物体的加速度等于15cm/s2；D物体每秒钟速度的改变量为2m/s．这四个物体哪个加速最大?哪个加速最小

6、?