高中物理 3.3 摩擦力学案新人教版必修.doc

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1、3.3摩擦力【学习目标】1.通过实验认识静摩擦力的规律,知道最大静摩擦力.2.知道滑动摩擦力概念及产生的条件,会判断滑动摩擦力的方向.3.会运用公式F=μFN计算滑动摩擦力的大小.4.会用二力平衡条件判断静摩擦力的大小和方向.5.知道日常生活中如何防止和利用摩擦力。【重点难点】重点：1.滑动摩擦力的计算及方向判断2.判断静摩擦力的大小和方向难点：静摩擦力的大小和方向判断【预习案】静摩擦力1.定义:当物体具有时，物体间产生的摩擦叫静摩擦，这时产生的摩擦力叫静摩擦力2.产生条件:①相互接触且;②有;③____

2、________3.最大静摩擦力(Fmax)是指物体接触面间静摩擦力的_______值，所以静摩擦力的取值范围是____________________________F4.如上图,左边的图当毛刷静止在水平桌面上时,刷毛是竖直的;当有一水平力F作用在毛刷上,但毛刷没有动时,发现毛刷向左倾斜,如右图所示,为什么会出现这种情况呢?静摩擦力方向___________________________.滑动摩擦力1.定义：当物体间具有______________时物体间产生的摩擦叫滑动摩擦，这时产生的摩擦力叫做滑动

3、摩擦力。2.产生条件:①接触且______;②有______;③______.vF3.大小的计算公式:Ff=__________，其中动摩擦因数与______________和______________有关4.如上图,左边的图当毛刷静止在水平桌面上时,刷毛是竖直的;当有一水平力F作用在毛刷上,毛刷开始向右做匀速运动时，发现毛刷向左倾斜,如右图所示,为什么会出现这种情况呢?滑动摩擦力方向:.【探究案】如何判断静摩擦力是否存在？1.定义法：相互接触的粗糙面看物体间是否有相对运动趋势．2.假设法:假设接触面光

4、滑，看是否改变原来的运动状态【例题】1、用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向),下列说法正确的是()A、瓶中油越多，手必须握得越紧B、手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大C、不管手握得有多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的D、以上说法都正确2、用力F使质量为m物体静止于墙面，如图所示，F力作用处光滑，求静摩擦力的大小。当力F变为3F时，再求静摩擦力。(取此处重力加速度为g)3、下列说法正确的是（）A、只有相互接触且发生相对运动的物体间才可能产生滑动摩擦力。B、只有运动的物体才可能受滑动摩擦力。C、受弹力的物体一定

5、受滑动摩擦力D、受滑动摩擦力的物体一定受到弹力。【训练案】（一）基础训练一、选择题1．置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小[]A．与压力成正比B．等于水平拉力C．小于滑动摩擦力D．在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变2．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是[]A．压力越大，滑动摩擦力越大B．压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C．压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大D．动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大3．关于弹力和

6、摩擦力的关系，下列说法正确的是[]A．两物体间若有弹力，就一定有摩擦力B．两物体间若有摩擦力，就一定有弹力C．弹力和摩擦力的方向必互相垂直D．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间4．如图1，木块质量为m，跟水平桌面的动摩擦因数为μ，受水平向右的力F的作用匀速运动，从物体到边缘开始，到物体下落为止，在此过程中物体保持匀速运动，下列说法正确的是[]A．推力F因物体悬空部分越来越大而变小B．推力F在物体下落前会变为原来的1/2C．推力F始终是μmgD．因接触面变小，动摩擦因数μ会变大5.如图所示，一质

7、量为2kg的物体夹在两木板之间，物体左右两侧面与两块木板间的动摩擦因数相同。若把该物从上面匀速抽出，需50N的力。若把它从下面匀速抽出，则需多大的力。(设两木板对物体的压力不变)