高中物理 4.1功导学案粤教版必修.doc

高中物理 4.1功导学案粤教版必修.doc

ID:56683917

大小:331.50 KB

页数:3页

时间:2020-07-04

高中物理 4.1功导学案粤教版必修.doc_第1页
高中物理 4.1功导学案粤教版必修.doc_第2页
高中物理 4.1功导学案粤教版必修.doc_第3页
资源描述:

《高中物理 4.1功导学案粤教版必修.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、4-1功【学习目标】1.理解功的概念,会用功的公式W=Fscosα进行计算.2.理解正功和负功的概念,知道在什么情况下力做正功或负功.3.会求几个力对物体做的总功.【学习重点】1.理解功的概念,会用功的公式W=Fscosα进行计算.2.理解正功和负功的概念,知道在什么情况下力做正功或负功.3.会求几个力对物体做的总功.【学习重点】1.理解功的概念,会用功的公式W=Fscosα进行计算.2.理解正功和负功的概念,知道在什么情况下力做正功或负功.【课前预习】1、做功的两个不可缺少的因素:一是__________

2、______________________二是___________________________________.2、当力与物体的位移同向时,功的计算公式是:_______________当力与物体的位移反向时,功的计算公式是:________________当力与物体的位移有夹角时,功的计算公式是:________________,其中的夹角a指的是_______________________,位移s指的是_______________________。在国际单位制中,功的单位是_________

3、,它与单位________是等同的。3、功的正负功是________量,但有正功和负功之分。功的正负表示所研究的力是动力还是阻力,动力所做的功为________功,阻力所做的功为_______功。【课堂探究1】一个物体受到力F的作用,水平向右移动距离为s,已知F的方向与水平方向成夹角α,如何计算力F对物体做的功?【例1】如图2所示,一个人用与水平方向成60°角的力F=40N拉一个木箱,在水平地面上沿直线匀速前进了8m,求:(1)拉力F对木箱所做的功;(2)摩擦力对木箱所做的功;(3)外力对木箱所做的总功.【

4、课堂探究2】1)由W=Fscosα可知:(1)当0≤α<时,W_____0,力对物体做_____功;(2)当<α≤π时,W____0,力对物体做____功,或称物体_______这个力做功;(3)当α=时,W_____0,力对物体_____做功.2)功是_____量,功的正、负并不表示方向,也不表示功的大小,只表示是动力做功还是阻力做功.课堂训练:1、质量为70kg的滑雪运动员沿倾角为30°的斜坡滑下.已知斜坡表面与滑雪板之间的动摩擦因数为0.05,试求运动员在下滑5m的过程中,作用在运动员身上的各力做的功

5、以及运动员所受合力做的功,并分析各力做功与合力做功的关系.(g取10m/s2)总结:求外力对物体做的总功,有两种方法:(1)先求物体所受的合外力,再根据公式W合=F合·xcosα求合外力的功.(2)先根据W=Fxcosα求每个分力做的功W1、W2、……Wn,再根据W合=W1+W2+……+Wn求合力的功.【课堂检测】1、关于功的概念,以下说法正确的是A.力是矢量,位移是矢量,所以功也是矢量B.功有正、负之分,所以功可能有方向C.若某一个力对物体不做功,说明该物体一定没有位移D.一个恒力对物体做的功等于这个力的

6、大小、物体位移的大小及力和位移间夹角的余弦三者的乘积2、质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,斜面沿水平方向向右匀速移动了距离s,如图3所示,物体m相对斜面静止.则下列说法中不正确的是A.重力对物体m做正功B.合力对物体m做功为零C.摩擦力对物体m做负功D.支持力对物体m做正功3、用水平恒力F作用于质量为m的物体,使之在光滑的水平面上沿力的方向移动距离x,恒力F做功为W1;再用该恒力作用在质量为2m的物体上,使之在粗糙的水平面上移动同样的距离x,恒力F做功为W2,则两次恒力做功的关系是A.W1>W2B.W1

7、

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。