高中物理 4.6用牛顿运动定律解决问题(一)导学案新人教版必修.doc

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时间:2020-07-04

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1、《4.6用牛顿运动定律解决问题(一)》基础导学姓名班级组别使用时间【学习目标】1.能根据物体的受力情况推导物体的运动情况.2.掌握应用牛顿运动定律解决两类问题的基本思路和方法.【学习重点】会用牛顿运动定律和运动学公式解决简单的力学问题.【学习难点】掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法【自主学习】一、从物体的受力情况确定物体的运动情况(类型一)如果已知物体的受力情况,可以由牛顿第二定律求出物体的________,再通过_______规律确定物体的运动情况。例题1:一个静止在光滑水平地面上的物体,质量是2kg,在6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动。求物体在4s末的速度和4

2、s内的位移。受力图☆交流讨论1(1)从题目中找出关于物理情景的描述。(2)研究对象是谁?它共受几个力的作用,画出受力图。合力沿什么方向?大小是多少?(3)物体的运动是匀变速运动吗?依据是什么?______________________________________(4)完整写出解答过程。二、从物体的运动情况确定物体的受力情况(类型二)如果已知物体的运动情况,可以由运动学公式求出物体的________,再通过______确定物体的受力情况。受力图例题2:一个滑雪的人,质量是75kg,以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下,山坡的倾角θ=30°,在t=5s的时间内滑下的路程x=60

3、m,求滑雪人受到的阻力(包括摩擦和空气阻力)。可以参考教材p84页例2独立完成(1)从题目中找出关于物理情景的描述。(2)研究对象是谁?找出关于运动状态的描述。(3)求出人的加速度,并画出受力图。合力沿什么方向?大小是多少?(4)怎样求人受的阻力?完整写出解答过程。【合作探究】1、一斜面AB长为10m,倾角为30°,一质量为2kg的小物体(大小不计)从斜面顶端A点由静止开始下滑,如图所示(g取10m/s2)(1)若斜面与物体间光滑,求小物体下滑到斜面底端B点时的速度及所用时间.1题图(2)若斜面与物体间的动摩擦因数为0.5,求小物体下滑到斜面底端B点时的速度及所用时间.2、从静止

4、开始做匀加速直线运动的汽车,经过t=10s,发生位移x=30m.已知汽车的质量m=4×103kg,牵引力F=5.2×103N.求:(1)汽车运动的加速度大小;(2)运动过程中汽车所受的阻力大小3、如图所示,质量为0.5kg的物体在与水平面成300角的拉力F作用下,沿水平桌面向右做直线运动,经过0.5m的距离速度由0.6m/s变为0.4m/s,已知物体与桌面间的动摩擦因数μ=0.1,求作用力F的大小。(g=10m/s2)【自我检测】C级1、一个质量为21kg的物体同时受到两个力的作用,这两个力的大小分别为2N和6N,当两个力的方向发生变化时,物体的加速度大小可能为()A.1m/s2B.

5、2m/s2C.3m/s2D.4m/s2B级2、用30N的水平外力F,拉一静止放在光滑的水平面上质量为20kg的物体,则第3秒末物体的速度和加速度分别是A.v=7.5m/s,a=l.5m/s2B.v=4.5m/s,a=l.5m/s2C.v=4.5m/s,a=0D.v=7.5m/s,a=0

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