高中物理 6.2太阳与行星间的引力 新人教版必修.doc

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1、第六章2、太阳与行星间的引力【学习目标】1.明确太阳对行星的引力，行星对太阳的引力及太阳与行星间引力的特点。2.明确与或的区别及联系。【知识回顾】开普勒在前人的基础上，经过计算总结出了他的三条定律，请写出三条定律的内容是什么?【学习过程】活动1：阅读教材第一、二段，思考下面的问题：在解释行星绕太阳运动的原因这一问题上，为什么牛顿能够成功，而其他科学家却失败了？你认为牛顿成功的关键是什么？活动2：太阳对行星的引力根据以下提纲阅读教材34页内容，并写出有关推导过程：1、行星绕太阳作匀速圆周运动，写出行星需要的向心力表达式，并说明式中符号的物理意义。2、行星运动的线速度v与周期T的

2、关系式如何？为何要消去v？写出要消去v后的向心力表达式。3、如何应用开普勒第三定律消去周期T？为何要消去周期T？4、写出引力F与距离r的比例式，说明比例式的意义。活动3：行星对太阳的引力行星对太阳的引力与太阳的质量M以及行星到太阳的距离r之间又有何关系？根据什么可以推导出来？活动4：太阳与行星间的引力综合以上推导过程，推导出太阳与行星间的引力与太阳质量M、行星质量m、以及两者距离r的关系式。看看能够得出什么结论。【反馈练习】1、下面关于行星对太阳的引力的说法中正确的是（）A、行星对太阳的引力与太阳对行星的引力是同一性质的力B、行星对太阳的引力与太阳的质量成正比，与行星的质量无

3、关C、太阳对行星的引力远大于行星对太阳的引力D、行星对太阳的引力大小与太阳的质量成正比，与行星的距离成反比2、两个行星的质量分别为，绕太阳运行的轨道半径分别为，若它们只受太阳引力的作用，那么这两个行星的向心加速度之比为（）A、1B、C、D、3、下列说法正确的是()A.行星绕太阳的椭圆轨道可以近似地看作圆形轨道，其向心力来源于太阳对行星的引力B.太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力，所以行星绕太阳运转而不是太阳绕行星运转C.太阳对行星的引力等于行星对太阳的引力，其方向一定在两者的连线上D.所有行星与太阳间的引力都相等4、下列关于力学问题的研究方法描述正确的是()A.行星与太阳间

4、作用的规律，是根据物体的运动探究它受的力B.平抛运动的研究是根据物体的受力探究它的运动C.圆周运动的研究是根据物体的运动探究它的力D.圆周运动的研究是根据物体的受力探究它的运动5.如果认为行星围绕太阳做匀速圆周运动，那么下列说法中正确的是（）A.行星受到太阳的引力，提供行星做圆周运动的向心力B.行星受到太阳的引力，但行星运动不需要向心力C.行星同时受到太阳的引力和向心力的作用D.行星受到太阳的引力与它运行的向心力可能不等6.如果要验证太阳与行星之间引力的规律是否适用于行星与它的卫星，需要观测卫星的()A.质量B.运动周期C.轨道半径D.半径7.把行星运动近似看作匀速圆周运动以

5、后，开普勒第三定律可写为T2＝kr3，则可推得（）A.行星受太阳的引力为B.行星受太阳的引力都相同C.行星受太阳的引力D.质量越大的行星受太阳的引力一定越大8.关于太阳与行星间的引力，下列说法中正确的是（）A．太阳对行星的引力与行星对太阳的引力是一对平衡力B．太阳对行星的引力与行星对太阳的引力是作用力与反作用力的关系C．太阳与行星间的引力大小与太阳的质量、行星的质量成正比，与两者距离的平方成反比D．以上说法均不对9.两颗做匀速圆周运动的人造地球卫星，它们的角速度和线速度分别为ω1、ω2和v1、v2。如果它们的轨道半径之比r1︰r2=1︰2，则下列式子正确的是（）A.ω1︰ω2

6、︰1B.ω1︰ω2=2︰1C.v1︰v2︰1D.v1︰v2=1︰10.两个行星的质量分别为m1和m2,绕太阳运动的轨道半径分别为r1和r2,求：（1）它们与太阳间的引力之比；（2）它们的公转周期之比。11、太阳的质量为M，一个绕它做匀速圆周运动的行星的轨道半径为r，周期是T，试用两种方法求出行星在轨道上的向心加速度。12、火星绕太阳的运动可看作匀速圆周运动，火星与太阳间的引力提供火星运动的向心力。已知火星运行的轨道半径为r，运行的周期为T，引力常量为G，试写出太阳质量M的表达式。