高中物理 7.2功导学案新人教版必修 .doc

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1、《7.2功》基础导学一检测训练姓名班级组别使用时间【当堂检测】（C层）1、一物体在相互垂直的两个共点力F1、F2作用下运动，运动过程中F1对物体做功3J，F2对物体做功4J，则F1与F2的合力对物体做功（）A.1JB.5JC.7JD.无法计算（B层）2、一物体在两个力F1、F2的共同作用下发生了一段位移，做功分别为W1=6J、W2=-6J，下列说法正确的是（）A.这两个力一定大小相等、方向相反B.F1是动力，F2是阻力C.这两个力做的总功为0D.F1比F2做的功多（A层）3、如图所示，质量为m的滑块放在光滑斜面上，斜面与平面间的摩擦力不计，当滑块从斜面

2、顶端滑到斜面底端的过程中（） A．重力对滑块做正功B．滑块受到斜面的支持力与斜面垂直，所以支持力不做功C．斜面对滑块的支持力对滑块做负功D．滑块对斜面做正功检测评价：【课下强化】如图所示，质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，物体与斜面的动摩擦因数为μ.现使斜面水平向左匀速移动距离l.试求： （1）摩擦力对物体做的功（物体与斜面相对静止）；（2）斜面对物体的弹力做的功； （3）重力对物体做的功； （4）斜面对物体做的功是多少？各力对物体所做的总功是多少？ 《7.2功》习题训练姓名班级组别使用时间【学习目标】了解关于摩擦力做功和相互作用力做功的特点【要点

3、分析】学习重点：学习难点：功的概念及功的计算。利用功的定义式解决有关问题。【习题分类】ABF一、摩擦力做功1、滑动摩擦力和静摩擦力都可以对物体不做功我们就拿右图模拟摩擦力不做功的物理情景（1）当拉力F对B物体作用，但B物体没动AB间为静摩擦力，AB均没有位移，静摩擦力不做功。（2）当B物体被拉动了，但A物体没动，所以它们间滑动摩擦力对A不做功。2、滑动摩擦力和静摩擦力都可以做负功（类比1题举出实例，画出示意图）3、滑动摩擦力和静摩擦力都可以做正功（类比1题举出实例，画出示意图）针对练习：1、关于摩擦力对物体做的功，以下说法中正确的是（）A.滑动摩擦力总

4、是做负功B.滑动摩擦力要么做负功，要么做正功C.静摩擦力对物体一定不做功D.静摩擦力对物体可以做正功，也可以做负功针对练习：2、如图7-1-18所示，物体A、B叠放着，A用绳系在固定的墙上，用力F将B拉着右移.用F拉、FAB、FBA分别表示绳子拉力、A对B的摩擦力和B对A的摩擦力，则下面叙述中正确的是（）A.F做正功，FAB做负功，FBA做正功，F拉不做功B.F、FBA做正功，FAB、F拉不做功C.F做正功，FAB做负功，FBA和F拉不做功D.F做正功，其他力都不做功二、相互作用力做功相互作用力作用下的物体运动特点：可能向相反方向运动，也可能向相同方向

5、运动，也可能一个运动一个静止，也可能两个物体都静止。所以，作用力和反作用力可能都做负功，可能都做正功，可能一个做正功另一个做负功，可能一个做功一个不做功，也可能都不做功。针对练习：3、下列关于一对作用力和反作用力的说法中正确的是（）A.作用力和反作用力一定一个做正功，一个做负功，总功为0B.作用力和反作用力，可能都做正功C.作用力和反作用力，可能都做负功D.作用力和反作用力，做功的绝对值可能不等三、判断力是否做功针对练习：4、将质量为的小球，用轻质细线悬挂起来，让其摆动，如图所示，不考虑空气阻力，则下列说法中正确的是（）A.重力和悬线的拉力对小球均不做

6、功B.只有重力对小球做功C.只有悬线的拉力对小球做功D.重力和悬线的拉力均对小球做功针对练习：5、如图所示，甲、乙、丙三个物体分别在大小相等、方向不同的力F的作用下，向右移动的位移均为x,关于F对甲、乙、丙做的功的大小W1、W2、W3判断正确的是（）图7-1-20A.W1>W2>W3B.W1=W2>W3C.W1=W2=W3D.W1