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时间:2020-07-04
《高中物理 《3.5 力的分解》教案 新人教版必修.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3.5力的分解【问题情境】请两位男生分别用力拉住长绳的一端,立正站立.请一位女生垂直拉长绳的中点.当两男生相距较近时,女生拉不动两位男生,当两男生相距较远时,女生却能够拉动两位男生.相信同学们学了今天的课程之后就能够明白其中的道理.【诱思探究】[探究1]力的分解是否也遵守平行四边形定则?结论:[探究2]在实际问题中,一个已知力究竟要怎样分解?结论:[探究3]如何确定一个力产生的实际效果?(探究几个常见实例)[探究4]合力一定,两等大分力随它们之间的夹角变化而如何变化?【例题推荐】例1静止在地面上的物体所
2、受斜向上的拉力作用,产生怎样的作用效果?如何分解?例2如图,静止在光滑斜面上的物体所受的重力,产生怎样的作用效果?如何分解?例3作用在三角支架上的拉力F,产生怎样的作用效果?如何分解?F【巩固与提高】分析下列重力分解的实例,并填表实例分析mg质量为m的物体静止在斜面上,其重力产生两个效果:一是:_____________________________,相当于分力F1的作用;二是_____________________________,相当于分力F2的作用。F1=______________,F2=_
3、________________。mg质量为m的光滑小球被竖直挡板挡住而静止于斜面上时,其重力产生两个效果:一是对挡板____________________,相当于分力F1的作用;二是对斜面______________________,相当于分力F2的作用。F1=______________,F2=_________________。mg质量为m的光滑小球被垂直于斜面的挡板挡住而静止于斜面上时,其重力产生两个效果:一是对挡板____________________,相当于分力F1的作用;二是对斜面__
4、____________________,相当于分力F2的作用。F1=______________,F2=_________________。mg质量为m的光滑小球被悬线挂靠在竖直墙壁上,其重力产生两个效果:一是对墙壁____________________,相当于分力F1的作用;二是细线______________________,相当于分力F2的作用。F1=______________,F2=_________________。mgOα质量为m的物块,被两根等长的细线MO和NO悬挂在天花板上,其重力
5、产生两个效果:一是对细线MO____________________,相当于分力F1的作用;二是对细线NO______________________,相当于分力F2的作用。F1=______________,F2=_________________。2.动手实践:怎样估测出棉线所能承受的最大拉力?(器材:米尺,质量为200g的钩码一组,棉线)。
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