高中物理 万有引力理论的成就学案2 新人教版必修.doc

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1、辽宁省沈阳市二十一中高中物理万有引力理论的成就学案2新人教版必修2【使用说明】1、认真阅读教材内容，按层次完成自学部分；（☆☆为跳高题、☆为跑步题、无☆为走路题）2、通过自学初步完成探究部分，标好疑点，以备展示、讨论。【学习目标】1、了解万有引力定律在天文学上的应用。2、知道万有引力和重力的关系。3、知道万有引力的作用效果。4、会计算环绕天体的运动学参量。【自主学习】阅读教材第六章第四节《万有引力理论的成就》内容，完成自主学习部分。回忆：万有引力定律的公式：，适用条件：。FFnG一、地球表面物体万有引力的效果F万=两个作用效果O因此地球表面上的物体所受万有引力可以分解为物体所受重力G和随

2、地球自转而作圆周运动的，其中自转向心力Fn=,因此，万有引力F万不一定完全等于，大小方向上有一定偏差。而且纬度越低FnG。（填越大或越小）（1）赤道处：F万、Fn、G三力同向，此时Fn达到，重力达到。(填最大或最小)Fnm=Gmin=（2）两极处：F万与G，此时Fn达到，重力达到。Fnmin=Gmax=由于地球自转角速度ω很，物体在地球表面通常认为F万≈，即：或（黄金代换）例题：地球表面重力加速度g0=9.8m/s2，忽略地球自转的影响，在距离地面高h=1.0×103m的空中重力加速度g与g0的比值为多少？（地球半径R=6400km）二、环绕天体的运动学参量假定环绕天体围绕中心天体做匀速

3、圆周运动，充当向心力。F万=F万GMm/r2=可以计算出环绕天体哪些运动学量an=v=ω=T=【自主探究】无☆全体都做、☆B级可做、☆☆A级可做。有简单步骤，问题部分作出标记。1．设人造地球卫星绕地球作匀速圆周运动，卫星离地面越高，则卫星的()A．速度越大B．角速度越大C．向心加速度越大D．周期越长2．以下说法中正确的是()A．质量为m的物体在地球上任何地方其重力都一样。B．把质量为m的物体从地面移到高空中，其重力变小。C．同一物体在赤道上的重力比在两极处重力大。D．同一物体在任何地方质量都是相同的。☆3．宇宙飞船进入一个围绕太阳运行的近乎圆形的轨道上运动，如果轨道半径是地球轨道半径的9

4、倍，则宇宙飞船绕太阳运行的周期是()A．3年B．9年C．27年D．81年【合作探究】小组探究，统一答案，进行分组展示。☆为学科负责人展示。1．根据万有引力定律和牛顿第二定律说明：为什么不同物体在地球表面的自由落体加速度都是相等的？为什么高山上的自由落体加速度比地面的小？2．一个半径比地球大两倍，质量是地球质量的36倍的行星、同一物体在它表面上的重力是在地球表面上的____________倍。3.火星和地球质量之比为P，火星和地球的半径之比为q，则火星表面处和地球表面处的重力加速度之比为：（）A．p/q2B．P·q2C．P／qD．P·q【课堂检测】此部分不可提前完成，不可讨论完成。1．火星

5、的半径约为地球半径的一半，质量约为地球质量的1／9。在地球重490牛的人，他在火星上所受的重力是____________，质量是__________。2．由于地球的自转，则．A.地球上所有物体都具有向心加速度B.地球上的向心加速度随高度增加而减小；C.地球表面的向心加速度随纬度增加而减小；D.地球上物体的向心加速度的方向都指向地心．3、已知月球质量是7.3×1022kg，半径是1.7×103km，月球表面重力加速度有多大？对宇航员在月球表面的行动有什么影响？