高中物理 二、库仑定律的应用学案 新人教版选修.doc

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1、二、库仑定律的应用M,Qm,qab例1、两个通草球带电后相互推斥，如图所示。两悬线跟竖直方向各有一个夹角α、β，且两球在同一水平面上。两球质量用m和M表示，所带电量用q和Q表示。若已知α>β，则一定有关系(B)A．m>MB．mQD．q

2、B、C，A带电量7Q，B带电-Q，C不带电，将A、B固定起来，然后让C球反复与A、B接触，最后移去C球，试问A、B间的库仑力变为原来的多少？4/7拓展⑴：有两个半径为r的带电金属球中心相距为L(L=4r),对于它们之间的静电作用力（设每次各球带电量绝对值相同）(B)A、带同种电荷时大于带异种电荷时B、带异种电荷时大于带同种电荷时C、带等量负电荷时大于带等量正电荷时D、大小与带电性质无关，只取决于电量拓展⑵：两个带同种电荷的相同金属小球(两球距离远大于小球的直径）所带电量分别为Q1，Q2，现让它们接触后再放回原处，那么它们的相互

3、作用与原来相比（AC）A.可能变大B.可能变小C.可能不变D.以上三种都可能存在例3、A、B两个点电荷，相距为r，A带有9Q的正电荷，B带有4Q的正电荷⑴如果A和B固定，应如何放置第三个点电荷q，才能使此电荷处于平衡状态？⑵如果A和B是自由的，又应如何放置第三个点电荷，使系统处于平衡状态，且求第三个点电荷的电量q的大小及电性.AB之间距A3r/5负电荷，36q/25拓展：如图在正方形的三个顶点处各固定一个点电荷Q1、Q2,电性如图，则在另一个顶点再放一个q电荷，要使q静止，Q1、Q2的大小关系如何？q的电荷量和电性能不能确定？

4、课后练习：1．把一电荷Q分为电量为q和(Q－q)的两部分，使它们相距一定距离，若想使它们有最大的斥力，则q和Q的关系是___q=Q/2_____．2、三个相同的金属小球a、b和c，原来c不带电，而a和b带等量异种电荷，相隔一定距离放置，a、b之间的静电力为F。现将c球分别与a、b接触后拿开，则a、b之间的静电力将变为（c）。A．F/2B．F/4C．F/8D．3F/83、两个半径为0.3m的金属球，球心相距1.0m放置，当他们都带1.5×10−5C的正电时，相互作用力为F1，当它们分别带+1.5×10−5C和−1.5×10−5C

5、的电量时，相互作用力为F2,则（B）A．F1=F2B．F1＜F2C．F1＞F2D．无法判断4：两个相同的金属例小球，带电量之比为1∶7，相距为r,两者相互接触后在放回原来的位置上，则它们间的库仑力可能为原来的（Cd）A.4/7B.3/7C.9/7D.16/75.两个带同种电荷的相同金属小球(两球距离远大于小球的直径）所带电量分别为Q1，Q2，现让它们接触后再放回原处，那么它们的相互作用与原来相比（）A.可能变大B.可能变小C.可能不变D.以上三种都可能存在6、6、如图所示，已知带电小球A、B的电荷分别为QA、QB，OA=OB，

6、都用长L的丝线悬挂在O点。静止时A、B相距为d。为使平衡时AB间距离减为d/2，可采用以下哪些方法（BD）A．将小球A、B的质量都增加到原来的2倍B．将小球B的质量增加到原来的8倍C．将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半D．将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半，同时将小球B的质量增加到原来的2倍7如图，质量均为m的三个带电小球A、B、C，放置在光滑的绝缘水平面上，彼此相隔的距离为L，（L比球半径r大的多），B球带电量为QB=-3q，A球带电量为QA=6q,若在C上加一水平向右的恒力F，要使A、B、C三球始终保持L的间距运动

7、，求（1）F的大小？18kq2/L2（2）C球所带电量为多少？带何种电荷8q负