高中物理 相互作用(一)3.1 重力 基本相互作用学案.doc

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1、3.1重力基本相互作用【学习目标】1.理解力的概念，知道力的物质性及其作用效果。　2.知道力的三要素，会画力的图示和力的示意图。(重点)　3.知道重力产生的原因、重力的方向，会计算重力。(重点)　4.知道重心的概念及其确定方法。(难点)　5.了解自然界中四种基本相互作用。【思维导图】一、力和力的图示1.力的作用效果(1)使物体的运动状态。(2)使物体发生。2.力：物体与物体之间的。3.力的表示(1)力的图示：能表示出力的大小、和。(2)力的示意图：只能表示出力的和。4.想一想（1）物体的运动状态发生变化有哪几种情况？（2）力可以离开物体而独立存在吗？（3）成语“孤掌难

2、鸣”隐含了什么道理？（4）用力拉弹簧时，弹簧伸长了一定的长度，这体现了力的什么作用效果？二、重力1.重力(1)定义：由于而使物体受到的力。(2)大小：G＝，其中g就是自由落体加速度，g＝N/kg.(3)方向：总是。2.重心(1)定义：在研究重力对一个物体的作用效果时，可以把物体各部分受到的视为集中作用在某点，这个点就是的作用点。即重心。(2)分布：质量分布均匀的物体，重心位置只跟物体的有关，如果物体形状是中心对称，就是物体的重心。质量分布不均匀的物体，重心除跟物体的有关外，还跟物体情况有关。3.想一想（1）重力就是地球对物体的吸引力吗？（2）物体的重心一定在物体上吗？

3、形状规则的物体的重心一定在其几何中心吗？（3）如图所示，身体素质和技术相当的跳高运动员，为什么采用“背越式”的要比采用“跨越式”的成绩好呢？三、四种基本相互作用1.万有引力它存在于之间，相互作用的强度随距离的增大而。2.电磁相互作用它存在于电荷与、磁体与之间。它们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有引力相似。3.强相互作用它存在于原子核内质子与、质子与、中子与之间。它是短程力，作用范围只有约m。4.弱相互作用它是在中发现的，也是短程力。强度只有强相互作用的倍。答案一、1.（1）发生变化（2）形变2.相互作用3.（1）方向作用点（2）作用点方向4.（1）运动

4、状态的改变具体有三种情况：速度大小变化，方向不变；速度大小不变，方向变化；速度大小和方向都发生变化。（2）不能。任何力都有它的施力物体和受力物体。（3）“孤掌难鸣”即一个巴掌拍不响，反映了力的作用是相互的。（4）用力拉弹簧，使它变长，形状发生了改变，表明力可以使物体发生形变。二、1.（1）地球的吸引（2）mg9.8（3）竖直向下2.（1）重力重力（2）形状对称中心形状质量的分布3.（1）不是.受地球自转的微小影响，物体所受的重力与地球对它的引力稍有不同.（2）不一定.重心可能在物体上，也可能不在物体上.比如实心铅球重心在球心，篮球重心也在球心，可是一个在物体上一个不在

5、物体上.不一定.重心的位置除跟物体的形状有关外，还跟物体的质量分布有关.只有当物体形状规则且质量分布均匀时，其重心才位于几何中心.（3）跳高运动员在越过相同高度的横杆时，“背越式”运动员的重心比“跨越式”运动员的重心升高的高度小，因此运动员越过相同高度的横杆，“背越式”跳法要比“跨越式”容易些，所以采用“背越式”的运动员要比采用“跨越式”的运动员成绩好。三、1.一切物体减小2.电荷磁体3.质子中子中子10－154.放射现象10－12知识点一　力和力的图示一、对力的进一步理解1.力的产生方式物体间力的产生方式有两种：(1)直接接触，如推力、拉力等；(2)不直接接触，如重

6、力、磁铁间的相互作用力等。2.力的性质(1)物质性：①力是物体对物体的作用，没有脱离物体而独立存在的力。②我们谈到一个力时，一定同时具有受力物体和施力物体。不存在只有受力物体而没有施力物体的力，也不存在只有施力物体而没有受力物体的力。(2)相互性：①知识点一　力和力的图示【典例探究】【典例1】下列说法中正确的是(　　)A.“风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的B.网球运动员用力击球，网球受力后飞出，网球受力的施力物体是人C.每个力都必有施力物体和受力物体D.只有直接接触的物体间才有力的作用【审题指导】　解答本题时应把握以下三点：(1)

7、找不到施力物体的力是不存在的。(2)力的作用是相互的，受力物体同时也是施力物体。(3)力可以分为接触力和非接触力两大类。【学霸总结】物体之间力的作用是相互的。只要一个物体对另一个物体施加了力，那么另一个物体也一定同时对这个物体施加了力。②力总是成对出现的。施力物体同时又是受力物体，受力物体同时又是施力物体。(3)同时性：发生相互作用的两个物体A与B，A对B作用的同时，B也一定对A发生作用。(4)矢量性：力不仅有大小，而且有方向，是矢量。2.力的作用效果(1)(2)影响作用效果的要素：力的大小、方向和作用点。(3)作用效果的应用：是分析物体是否受力的基