高中物理 第2章 磁场 2.3 磁场对通电导线的作用导学案新人教版选修 .doc

高中物理 第2章 磁场 2.3 磁场对通电导线的作用导学案新人教版选修 .doc

ID:56685293

大小:243.50 KB

页数:2页

时间:2020-07-04

高中物理 第2章 磁场 2.3 磁场对通电导线的作用导学案新人教版选修 .doc_第1页
高中物理 第2章 磁场 2.3 磁场对通电导线的作用导学案新人教版选修 .doc_第2页
资源描述:

《高中物理 第2章 磁场 2.3 磁场对通电导线的作用导学案新人教版选修 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、磁场对通电导线的作用一、学习目标:1.知道什么是安培力。知道匀强磁场中影响通电导线所受安培力大小和方向的因素。2.理解磁感应强度的定义式和物理意义。知道磁感应强度的单位:特斯拉(T)。二、学习重难点:1.知道用磁感线的疏密程度可以形象地描绘磁感强度的大小。2.会用公式F=ILB进行安培力的简单计算。三、学习过程●自主质疑安培力实验:把一段直导线放到磁场中,当导线中有电流通过时,可以看到原来静止的导线会运动。实验说明●合作探究1.安培力的大小:(1)在匀强磁场中,在通电直导线与磁场方向垂直的情况下,导线所受安培力F等于磁感应强度B、电流I和导线的长度L三者的乘积。即:(2)平

2、行时:F=0例题1:如图所示,已知B=4.0×10-2T,导线长L=10cm,I=1A。求:通电导线所受的安培力大小?2.磁感应强度B(1)磁感应强度定义:(2)物理意义:(3)单位:(4)方向:3.安培力的方向——左手定则1.左手定则:伸开左手,使大拇指跟其余四个手指垂直,并且都跟手掌在一个平面内,把手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心,并使伸开的四指指向电流的方向,那么,大拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。●交流展示例题2.下列说法正确的是()A.磁场中某处磁感强度的大小,等于长为L,通以电流I的一小段导线放在该处时所受磁场力F与乘积IL的比值.B.一小

3、段通电导线放在某处如不受磁场力作用,则该处的磁感应强度为零.C.因为B=F/IL,所以磁场中某处磁感应强度的大小与放在该处的导线所受磁场力F的大小成正比,与IL的大小成反比.D.磁场中某处磁感应强度的大小与放在磁场中的通电导线长度、电流大小及所受磁场力的大小均无关.例题3.在匀强磁场中,有一段5㎝的导线和磁场垂直,当导线通过的电流是1A时,受磁场人作用力是0.1N,那么磁感应强度B=T;现将导线长度增大为原来的3倍,通过电流减小为原来的一半,那么磁感应强度B=T,导线受到的安培力F=N。例题4.画出以下各图中通电导线受到的安培力的方向四、学习评价自我评价:A、满意()B、比

4、较满意()C、不满意()教师评价:A、满意()B、比较满意()C、不满意()

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。