高中物理3.2弹力导学案新人教版必修.doc

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1、弹力【学习目标】1．知道弹力是接触力，知道形变、弹性形变的含义及弹力产生的原因和条件。2．会分析弹力的方向并正确画出弹力的示意图。(难点)3．理解胡克定律，会用胡克定律计算弹簧的弹力大小。（重点）【学法指导】1.会正确画出弹力的示意图；2．体会通过实验探究物理量之间关系的科学研究方法。【预习】知识点一：弹性形变和弹力形变：物体在力的作用下和发生改变的现象。弹性形变：有些物体在形变后撤去作用力时能够。弹性限度：如果形变量过大，超过一定的限度，撤去作用力后物体不能完全恢复。问题1：你用力压桌面、用手捏玻璃瓶，你认为桌面和玻璃瓶是否发生形

2、变？请你认真分析教材P54图3.2-2演示实验和P56图3.2-7小实验，指出我们是通过什么方法来观察微小形变的？问题2：关于弹力的产生，教材P55是这样描述的：“发生形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力。”逐字逐句阅读这句话，抓住关键词进行归纳：弹力产生的条件是：（1）两物体；（2）发生；弹力的施力物体是，受力物体是；图3.2-3中，弹力F1、F2的施力物体是，受力物体是。问题3：在图3.2-3中，小车对弹簧是否有弹力的作用？如果有，在右图对应的甲、乙中画出弹力的示意图，并用F3、F4表示。知识

3、点二：几种弹力问题4:如图3.2-4所示，放在桌面上的书和桌面相互挤压都发生微小的形变，口述书对桌面的压力和桌面对书的支持力是怎样产生的？并试着总结出压力和支持力的方向。问题5：如右图所示，用绳子把物体悬挂起来，物体和绳子都发生微小形变，口述绳子对物体的拉力和物体对绳子的拉力是怎样产生的？在图中画出两个拉力的示意图（用F1、F2表示），并试着总结出拉力的方向。问题6.请总结物体受到的杆的弹力有什么特点，与绳中的弹力有什么不同？知识点三、胡克定律胡克定律：弹簧发生时，弹力的大小F跟弹簧的长度x成正比，表达式为F=，式中k称为弹簧的，单

4、位是牛顿每米，符号是，由弹簧本身的特性决定。【课堂练习】1．质量均匀的金属管，一端支在水平地面上，另一端被竖直悬绳吊着（左图），钢管受到几个力的作用？各是什么物体对它的作用？画出钢管受力的示意图。2．如右图，一根筷子放在光滑的碗内，筷子与碗壁、碗边都没有摩擦。作示意图表示筷子受到的力。3.画出物体受到的弹力